O ATO DE CONSTRUIR COMO UMA AÇÃO INTEGRADORA DE CONTEÚDOS NO CANTEIRO EXPERIMENTAL DA FAU/UFRJ SILVOSO, Marcos M. (1); CORDEIRO, Patrícia C. (2); ALBUQUERQUE, Rafael T. (3) (1) FAU/UFRJ, e-mail: silvoso@fau.ufrj.br; (2) FAU/UFRJ, e-mail: ccordeiro.patricia@gmail.com; (3) PORARQ-FAU/UFRJ, e-mail: raffa.tavares@yahoo.com.br RESUMO O trabalho apresenta as atividades do Canteiro Experimental da FAU/UFRJ que busca aplicar conteúdos das disciplinas - materiais de construção, resistência dos materiais, análise estrutural, projeto e execução de estruturas de concreto armado e processos construtivos. Apesar da tradição do curso, a implantação do Canteiro deu-se apenas em 2014, buscando atuar na convergência entre ensino, pesquisa e extensão. São apresentadas aqui as experiências realizadas na disciplina Processos Construtivos II, do quinto período do curso. No exercício "Projetar e Construir", os alunos são estimulados a pensar um mobiliário urbano em concreto armado ou argamassa armada. O exercício aborda todas as fases de projeto e execução - conceituação, projeto básico e executivo, análise estrutural, propriedades físicas e mecânicas dos materiais, produção de fôrmas e armaduras, execução de concretagem e montagem dos elementos. Ao final, o elemento construído é analisado pelos alunos e avaliado criticamente. São apresentados dados obtidos pela aplicação de variações do exercício durante três semestres, analisando a evolução dos projetos e sua complexidade. A experiência prática de construção em escala real torna-se uma ação integradora de conteúdos, aproximando conceitos das disciplinas de estruturas e de processos construtivos. Ao realizar o ato construtivo os alunos superam a abstração teórica, passam a vivenciar a materialização e as consequências do projeto, ampliando a sua compreensão e estimulando sua capacidade de criação. Palavras-chave: Canteiro Experimental; Construção; Ensino. ABSTRACT This article presents the activities of the FAU/UFRJ Experimental Construction Site that seeks to apply contents of the disciplines - materials of construction, resistance of materials, structural analysis, design and execution of reinforced concrete structures and constructive processes.The Construction Site took place in 2014, seeking to act in the convergence between teaching, research and extension. We presente the experiments carried out in the discipline Constructive Processes II, of the fifth period. In the "Design and Build" exercise, students are encouraged to think of urban furniture in reinforced concrete or reinforced mortar. The exercise covers all steps of design and execution - conceptualization, basic and executive design, structural analysis, physical and mechanical properties of materials, production of formwork and reinforcement, concreting and assembly of the elements. In the end, the constructed element is analyzed by the students and evaluated critically. It will be presented , data obtained by application of variations of the exercise during three consecutive semesters, the evolution of the projects and their complexity will be analyzed. The practical experience of real-scale construction becomes an integrative action of contents, approaching concepts of the disciplines, structures and constructive processes. In carrying out the constructive act students overcome theoretical abstraction, they begin to experience the materialization and consequences of the project, broadening their understanding and stimulating their creative capacity. Keywords: Experimental Construction Site; Construction; Teaching.