LA TEORÍA DEL VALOR EN LA ESCUELA DE SALAMANCA León M. GÓMEZ RIVAS Universidad Europea En este completo e interesante Congreso alrededor de nuestro Rey Ca- tólico presento mi exposición dentro de un panel sobre «Tradición y moder- nidad en el pensamiento económico español en la Edad Moderna». El título describe muy bien sus contenidos: hablamos de un espacio de tiempo más amplio del que vivió don Fernando de Aragón, y recogemos dos característi- cas ilustrativas: tradición y modernidad. Veremos enseguida cómo la Escuela de Salamanca, a partir de unos presupuestos ya esbozados en la escolástica medieval, fue capaz de interpretar los cambios de esa nueva Europa que sur- gía con el descubrimiento de América, el Humanismo o la Reforma. En el campo de la economía, sin ninguna duda, a pesar de no ser demasiado com- prendidos en su tiempo, los maestros de Salamanca explicaron casi perfecta- mente algunos principios económicos actuales como la inflación, la teoría del dinero y de los precios (Teoría Cuantitativa), un concepto subjetivo del va- lor, la actividad bancaria y la usura, o la teoría de la paridad del poder adqui- sitivo en el cambio de divisas. LA TEORÍA DEL VALOR EN LA ESCUELA DE SALAMANCA. CONCEPTO Y LITERATURA SOBRE EL TEMA Nuestro análisis viene inmediatamente a continuación del estudio sobre la teoría de los precios en estos mismos doctores: alarmados, como el resto de sus contemporáneos, por la inflación galopante que comenzó a generar la lle- gada masiva de plata americana, dedicaron parte de su actividad académica a 307 Modernidad.indb 293 9/3/17 12:44