Packs, nikes y momos: el argot de los shabots y legiones en tiempos de Facebook Abril Monserrat Leyva Cordero Carlos de Jesús Wagner Oviedo Objetivo: Describir las características, formación léxica y origen del argot utilizado por jóvenes en las legiones de Facebook. Argot: Lenguaje especial entre personas de un mismo oficio o actividad. (RAE, 2014) Legión: Agrupación de usuarios y cuentas bot en redes sociales que comparten contenido y organizan ataques cibernéticos coordinados. Antecedentes: El uso de jergas o argot entre grupos sociales particulares es un fenómeno antiguo y bien conocido, como el caso de la germanía o el caló gitano en España o el nadsat en La Naranja Mecánica de Anthony Burgess. El origen de los argots siempre ha sido un fenómeno oral que con el paso del tiempo se incorporó a la lengua escrita, como lo hizo Victor Hugo en su obra Los Miserables. Con el auge de la comunicación vía internet en los últimos veinte años han surgido argots en foros y comunicaciones como el email o las redes sociales, empezando con un léxico específico a las nuevas tecnologías y posteriormente creando códigos con la finalidad de ser entendidos solamente entre miembros de esas comunidades virtuales, como el l33t speak. Muestra: Se incluyen 94 de los términos más usados en las legiones; los datos fueron tomados de Seguidores de la Grasa, momos y algunos videos de YouTube. Mecanismos de origen Mecanismos de cambio Préstamos Regionalismos/ Léxico del español Adopción de otros argots Metáfora Parecido fónico Escritura fonética Juegos ortográficos Asociación semántica Pack Packetaxo Like Nike Adidas, Puma, Reebok Elfa Máquina de sandwich When Se mamó C mamut, Cermeza But Ban Banamex, bangarang Vdd DVD VHS, BluRay, CD Huevito con catsup Buebito con catsun Jefa GFA Grmana, gfe Sí es cierto Sicierto Men Lince Papu Mamu horneado Judío Recién re100 Re50+20+30 Repost Repollo repoio Rechicken, repato, reganso ¿Qué? khé, khá Bueno wen, weno Link Zelda Fake Feik La neta La netflix La blim Ward Guardiola, guardadito CP (Child Porn) Caldito de pollo, club penguin Rico Rikolino Sukulento AW (Attention Whore) New niu Old Plox Pl0x Cállese Kyc Perro Prro Bullying Boliche Este Ste La hora Laura Sad Oye Oie Me emperra Memperra A la verga ALV Meme Momo Mecanismos de origen Préstamos Regionalismos Adopción Metáfora Mecanismos de cambio Parecido fónico Escritura fonética Juegos ortográficos Asociación semántica Conclusiones: Identificamos ocho mecanismos de formación de léxico, cuatro de origen y cuatro de cambio. Entre los de origen los préstamos del inglés y el uso de regionalismos son las principales fuentes, junto con la adopción de términos tomados de otros argots de internet. Por el lado de los mecanismos de cambio, los más usados son la asociación semántica y los mecanismos de cambio fónico, uno de parecido y el otro enfocado en la escritura fonética (eye- dialect). Un hecho interesante de este argot en particular es que a diferencia de los argots orales llevados a la escritura y el l33t, jamás llevado a la oralidad, se ha observado que algunos jóvenes empiezan a usar estos términos en su habla. Metodología: Identificar los mecanismos de orden lingüístico en la formación de palabras obtenidas a través de la observación y participación en el grupo SDLG en Facebook. Bibliografía: Berruto, Gaetano (1979). Semántica. México: Nueva Imagen. Burgess, Anthony (2004). La naranja mecánica. España: Booket Minotauro. Canal: Shark Channel (2015). Video [SDLG] Diccionario Grasoso :v (Parte 1/?). Noviembre 01, 2017, de YouTube Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=XiiyiAI0R44 Observatorio de Redes y Derechos Digitales (2017). Trolls, bots y legiones: La guerra por el internet en México. Noviembre 11, 2017, de Vice Sitio web: https://www.vice.com/es_mx/article/8qdz7b/trolls-bots-y-legiones-la-guerra-por-el-internet-en-mexico Real Academia de la Lengua Española (2014). Diccionario de la Lengua Española. España: Real Academia de la Lengua Española. Schwartz, Robert (sf.). Interesting Facts about Convicts of France in the 19th Century. Noviembre 01, 2017, de . Sitio web: https://www.mtholyoke.edu/courses/rschwart/hist255/popcorn/convicts2.html