Jurnal Pendidikan Ekonomi p-ISSN: 1979-3421. Volume 9. Nomor 2. Oktober 2016 PP 179-191 PENGEMBANGAN HANDOUT KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR PADA MATAKULIAH PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI Retno Mustika Dewi Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya retnomustika@unesa.ac.id Muhammad Abdul Ghofur Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya muhammadghofur@unesa.ac.id ABSTRAK Mata kuliah Pengembangan Perangkat pembelajaran 3 merupakan mata kuliah yang mempersiapkan peserta didik dalam program pengalaman lapangan (PPL). Kegiatan pembelajaran mata kuliah tersebut adalah praktek mengajar. Berkaitan dengan hal tersebut, peserta didik perlu dibekali keterampilan dalam mengajar (teaching skills). Dalam mengajar terdapat dua kemampuan pokok yang harus dikuasai oleh seorang tenaga pengajar, yaitu: (1) menguasai bahan materi atau bahan ajar yang akan diajarkan (what to teach) dan (2) menguasai metodologi atau cara untuk membelajarkannya (how to teach). Adapun keterampilan dasar mengajar meliputi (delapan (8) keterampilan. Model pengembangan bahan ajar keterampilan dasar mengajar yang mengadaptasi dari pengembangan model 4-D oleh Thiagarajan yang terdiri dari tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (desseminate). Kurikulum yang digunakan dalam penelitian ini adalah kurikulum Program studi pendidikan Ekonomi 2015. Peserta didik yang dijadikan sebagai subjek penelitian ini adalah mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi angkatan 2013 yang berjumlah 87 mahasiswa. Berdasarkan hasil validasi yang juga dilakukan oleh ahli materi dan ahli media diperoleh diperoleh hasil bahwa pada materi diperoleh skor 21 dengan kriteria layak dan pada media diperoleh skor 18 dengan kriteria layak. Kata kunci: Pengembangan, Handout, Pendidikan Ekonomi ABSTRACT Learning courses 3 Development Kit is a subject that prepares students in the field experience program (PPL). The learning activities for the course is teaching practice. In this regard, learners need to be equipped with skills in teaching (teaching skills). In teaching, there are two basic capabilities that must be mastered by a faculty member, namely: (1) master the material or teaching materials that will be taught (what to teach) and (2) master the methodology or how to membelajarkannya (how to teach). The basic skills taught include (eight (8) skills. Model material development of basic skills teaching is adapted from the development model 4-D by Thiagarajan comprising the step of defining (define), stage design (design), stage of development (develop), and the deployment phase (desseminate). the curriculum used in this study is the curriculum of educational studies Economics Program 2015. students who serve as research subjects are students of class S1 Economic Education 2013, which amounted to 87 students. Based on the results of the validation are also performed by a material and media experts obtained the result that the material obtained a score of 21 with the criteria are eligible and the media obtained a score of 18 with the criteria of decent. Keywords: Development, Handout, Economics Education PENDAHULUAN Mata kuliah Pengembangan Perangkat pembelajaran 3 merupakan mata kuliah yang mempersiapkan peserta didik dalam program pengalaman lapangan (PPL). Kegiatan pembelajaran dalam mata kuliah tersebut adalah praktek mengajar. Berkaitan dengan hal tersebut, peserta didik perlu dibekali