1 PEMEROLEHAN FONOLOGIS PADA ANAK USIA SATU TAHUN Ahmad Abbas (16070835049) Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya, Email : ahmadabbas16070835049@mhs.unesa.ac.id Bambang Yulianto Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya, Email : bambangyulianto@unesa.ac.id Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemerolehan bahasa pada anak usia 1 (satu) tahun, yang meliputi (1) proses pemerolehan bahasa pada anak dan (2) kemampuan bahasa anak yang beralamat di Pondok Pesantren Al-Fatich Tambak Oso Wilangun No. 98 Benowo Surabaya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Data penelitian ini adalah data tuturan bahasa Indonesia yang diproduksi oleh anak-anak usia 1 (satu) tahun. Data dikumpulkan dengan menggunakan alat perekam. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model interaktif. Model ini terdiri atas: (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan bahasa pada anak usia satu tahun belumlah jelas dan tepat dalam hal pengucapannya. Hal ini disebabkan beberapa faktor, seperti usia dan pelafalan yang belum sempurna. Akan tetapi, pada anak usia satu tahun kata-kata yang disampaikannya masih terdapat kesalahan bunyi ketika diajak berkomunikasi oleh lawan bicara. Sedangkan dalam percakapan ia sudah bisa menggunakan kata-kata yang menghubungkan sebab akibat, seperti kata “mungkin” ataupun “seharusnya”. Kata kunci: pemerolehan, bahasa Indonesia, kemampuan, anak usia 1 (satu) tahun Abstract This research aims to know the Indonesian Affixation for one (1) year old children. It is involved (1) Process of Indonesia affixation for children and (2) Language ability for children in Islamic Boarding House of Alfatich Tanbak Oso Wilangun numb 98 benowo Surabaya. This research uses descriptive research. The data research is the Indonesian utterance produced by children of one year old and 5 years old. The data is collected by using recording media. Then data analysis is using interacted model suggested by Miles and Huberman. The model are included (1) data reduction (2) data serving (3) Data conclusion. The result shows that language ability for children of one year old is not clear enough in uttering the utterance. It is caused by some factors such as the age and imperfect utterance. While for 5 years old children has had language ability well. The sentences are understandable for others. In conversation, the children has used connection word such as cause-effect sentence (complex sentence) such as “mungkin” and “seharusnya”. Keywords: affixation, Indonesian, ability, one year old children PENDAHULUAN Bahasa merupakan alat komunikasi yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan pesan kepada manusia lainnya. Bahasa memerlukan keterampilan khusus yang sangat kompleks, berkembang dalam diri anak secara spontan, dan tanpa usaha sadar ataupun instruksi formal. Kemampuan berkomunikasi anak tidak terjadi begitu saja. Hal itu disebabkan anak terlahir tidak begitu saja dapat berbahasa. Ada perkembangan yang harus dilewati melalui tahapan-tahapan tertentu. Seorang anak akan melalui perkembangan linguistik dari tidak dapat berbahasa sampai dapat berbahasa meski dengan pemahaman yang kurang sempurna. Subyakto dan Nababan (1988: 93) menyatakan bahwa proses yang demikian itu disebut pemerolehan bahasa Menurut Chaer (2003:167), pemerolehan bahasa atau akuisisi bahasa