Seminarios Complutenses de Derecho Romano. XXVIII (2015) Páginas 959-977 RECUERDOS (Y PROYECTOS) DE DOCENCIA ROMANÍSTICA POR JOSÉ-DOMINGO RODRÍGUEZ MARTÍN Universidad Complutense de Madrid SUMARIO: I. A MODO DE PRÓLOGO: EL DÍA EN QUE ME CONVERTÍ EN DOCENTE.— II. O TEMPORA, O MORES: ORDENADORES Y MULTIDISCIPLINARIEDAD.—III. LEGES MUNICIPALES ON-LINE: INNOVACIÓN DOCENTE MULTIDISCIPLINAR.—1. Objetivos del Proyecto: la formación multidisciplinar previa al Doctorado.—2. Metodologías de- sarrolladas: formación en otras Facultades, grupos multidisciplinares y trabajo de campo.—3. Externalización de lo aprendido: divulgación pública y colaboración con el MAN.—a) Divulgación pública de resultados.—b) Colaboración con el Museo Arqueológico Nacional (Semana de la Ciencia 2015).—IV. A MODO DE EPÍLOGO: LOS ALUMNOS DE JOSÉ MARÍA, EN LA RED.—V. ANEXOS FOTOGRÁFICOS.—1. Construc- ción del espacio de trabajo colaborativo en Moodle.—2. Boceto de la web divulga- tiva (enlace a Prezi.com).—3. Fase 1: Seminario Multidisciplinar.—4. Fase 2: Sesión de trabajo en el Museo Arqueológico Nacional.—5. Fase tres: ejemplo de redacción de cartelas virtuales, redactadas por los alumnos para la Rúbrica 22 de la lex Salpen- sana.—6. Web divulgativa sobre el contenido de la lex Salpensana.—7. Rúbrica 22 ampliada por el usuario.—8. Cartela con el glosario jurídico de la rúbrica 22 amplia- da por el usuario. RESUMEN Este trabajo describe los detalles de la génesis, desarrollo y re- sultados del Proyecto de Innovación Leyes Municipales On-Line, que busca tanto la multidisciplinariedad en la docencia del derecho romano como su difusión más allá de las aulas universitarias. Todo ello, al hilo del recuerdo de las primeras reflexiones sobre metodo- logía docente con José María Coma. Palabras clave: innovación docente, informática, multidiscipli- nariedad, leyes municipales.