temas y debates 23 / año 16 / enero-junio 2012 / 103 Los consejos sobre crianza del Dr. Bonanfant: pediatría, psicoanálisis y escuela nueva (Buenos Aires, fines de la década de 1930) Dr. Bonanfant’s Advice about Raising Children: Pediatrics, Psychoanalysis, and the New School (Buenos Aires, late 1930s) Cecilia Rustoyburu Cecilia Rustoyburu es Becaria doctoral de CONICET, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. E-mail: ceciliarustoyburu@yahoo.com.ar resumen Este artículo analiza los consejos sobre crianza de los niños impartidos por el prestigioso pedia- tra argentino Florencio Escardó, bajo el seudóni- mo Dr. Bonanfant, en la revista El Hogar entre diciembre de 1937 y marzo de 1940. Se plantea la posibilidad de pensar a sus consejos como una temprana experiencia de inclusión de saberes psi y escolanovistas en el campo de la divulgación pediátrica. Su análisis resulta interesante porque mediante la combinación de estas ideas, Escardó pudo cuestionar los métodos de educación de los hijos basados en los castigos y la autoridad in- discutida de los padres, sin romper la tutela de los médicos sobre los padres y las madres. palabras clave pediatría psicosomática / infancia / escuela nueva keywords psychosomatic pediatrics / childhood / progressive education summary This article analyzes the advice about raising children given by the prestigious Argentinean pediatrician Florencio Escardó, under Dr. Bonanfant pseudonym, which were published in the magazine El Hogar between December, 1937 and March, 1940. These recommendations can be read as early inclusions of Psy and Escolanovista knowledge in the ield of Popular Pediatrics. The analysis I propose here becomes interesting due to the fact that Escardó could challenge the usual methods of raising children based on punishment and an unquestionable parental authority- through the combination of these ideas, without breaking off the medical tutoring of fathers and mothers. pp. 103-124