Je craque pour mon parc ! Un exemple de partenariat avec la communauté en promotion de la santé des enfants 1 Nancy Baril et Marie-Josée Drolet Diverses initiatives incitent les parents, éducateurs et organisations à donner plus de place au jeu libre, actif et à l’extérieur des enfants. Les ergothérapeutes saisissent-ils suffisamment ces opportunités pour faire entendre leur voix sur ce sujet lié à la promotion de la santé des enfants ? Trop peu, à notre avis. PouƌtaŶt, l’AssoĐiatioŶ ĐaŶadieŶŶe des eƌgothĠƌapeutes incite ses membres à collaborer avec différents acteurs de la communauté pour développer et promouvoir des politiques sociales qui soutiennent l’eŶgageŵeŶt des jeuŶes daŶs des occupations saines et actives (ACE, 2009). Malgré ces crédos incitant les ergothérapeutes à s’iŵpliƋueƌ en promotion de la santé, la majorité des initiatives ergothérapiques demeurent centrées sur des interventions individuelles ou intègrent peu les principes de promotion de la santé (Townsend, Cockburn, Letts, Thibault et Trentham, 2013; Tucker, Vanderloo, Irwin, Mandich et Bossers, 2014). Cependant, les ergothérapeutes peuvent apporter une contribution unique à ŵġŵe d’enrichir les discussions entourant la promotion de la santé, en mettant de l’aǀaŶt l’iŵpoƌtaŶĐe de la paƌtiĐipatioŶ et de l’eŶgageŵeŶt occupationnels pour favoriser le bien-être et la santé des populations (Moll, Gewertz, Krupa, Law, Larivière et Levasseur, 2014). L’oďjeĐtif de cet aƌtiĐle est d’illustƌeƌ, par un exemple concret, comment les ergothérapeutes peuvent agir en promotion de la santé, en soutenant le jeu libre, actif et extérieur des enfants, paƌ l’eŶtƌeŵise d’uŶ paƌteŶaƌiat avec différents acteurs clés de la communauté. D’aďoƌd, la pertinence pouƌ l’eƌgothĠƌapeute d’agiƌ eŶ pƌoŵotioŶ de la saŶtĠ par le biais du jeu est abordée. Ensuite, une description des étapes du projet réalisé est effectuée, laquelle est suivie de l’edžpositioŶ des leçons tirées de cette expérience. Enfin, une réflexion sur le ƌôle d’ageŶt de changement de l’eƌgothĠƌapeute est articulée. La promotion de la santé par le jeu La promotion de la santé vise à donner aux individus davantage de maîtrise sur leur santé et des moyens pour l'améliorer et la préserver. Celle-ci comprend cinq stratégies générales, dont la création de milieux de vie favorables à la santé et le ƌeŶfoƌĐeŵeŶt d’aĐtioŶs communautaires (OMS, 1986). 1 Cet aƌtiĐle ĐoƌƌespoŶd à la ǀeƌsioŶ souŵise à la ƌeǀue. L’aƌtiĐle offiĐiel Ƌui a ĠtĠ puďliĠ est dispoŶiďle eŶ ligne à http://caot.in1touch.org/document/3961/AE_Jan_17.pdf Sa référence complète est : Baril, N., & Drolet, M-J. (2017). Je craque pour mon parc ! Un exemple de partenariat avec la communauté en promotion de la santé des enfants. Actualités ergothérapiques, 19.1, 27-29 (version française); Baril, N., & Drolet, M-J. ;ϮϬϭϳͿ. I fall foƌ ŵLJ paƌk! AŶ edžaŵple of a ĐhildƌeŶ’s health pƌoŵotioŶ paƌtŶeƌship ǁith the community. Occupational Therapy Now, 19.1, 27-29 (version anglaise). The English version is available at http://caot.in1touch.org/document/3962/OTNow_Jan_17.pdf