CHAPITRE 9 / Des projets de robotique pédagogique pour le développement des compétences du XXI e siècle Margarida Romero et Jorge Sanabria Objectifs de ce chapitre › Présenter la robotique pédagogique. › Analyser le potentiel de la robotique pédagogique pour développer les compétences du XXI e siècle. › Présenter un exemple de projet en robotique pédagogique. Dans ce chapitre, nous présentons la robotique pédagogique et son potentiel pour le développement des compétences du XXI e siècle. Nous abordons le potentiel des activités de robotique pédagogique avec une approche internationale et nous présentons le défi de robotique pédagogique #R2T2americaraibes d’après l’expérience des apprenants du Mexique (Guadalajara) et du Québec. À la in de ce chapitre, nous discutons l’intérêt de proposer des défis collaboratifs d’une certaine complexité pour permettre aux apprenants de développer la compétence de résolution collaborative des problèmes et la pensée informatique. 1 / De la robotique industrielle à la robotique pédagogique Selon les experts du Forum économique mondial (World Economic Forum, 2016), la robotique et l’intelligence artificielle deviendront les moteurs de la quatrième révolution industrielle. Cette quatrième discutons l’intérêt