PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR Oleh : Ahmad Baihaqi (1815153118) Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Jakarta Anak sekolah dasar umumnya berusia 7-13 tahun. Menurut teori kognitif piaget, anak sekolah dasar termasuk ke dalam tahapan operasional konkret. Dimana dalam tahapan operasional konkret ini peserta didik sulit dalam memahami materi yang bersifat abstrak. Mata pelajaran matematika diberikan kepada peserta didik mulai dari Sekolah Dasar. Sedangkan Herman mengatakan matematika berkenaan dengan ide-ide atau konsep-konsep abstrak yang tersusun secara hirarkis dan penalarannya deduktif, hal tersebut menyebabkan bagaimana matematika dipelajari. 1 Karena peserta didik Sekolah Dasar menurut teori piaget masih dalam tahapan operasional konkret, dan masih sulit dalam memahami materi yang bersifat abstrak, maka dengan materi matematika yang masih abstrak tersebut banyak peserta didik yang mengalami kesulitan dalam memahami materi matematika tersebut, sehingga hasil belajar peserta didik akan menjadi rendah. Dapat dilihat juga dari hasil penelitian yang dilakukan oleh Soedjadi tahun 2000 dalam buku Ahmad Susanto tahun 2013 mengemukakan bahwa daya serap rata-rata siswa sekolah dasar untuk mata pelajaran matematika hanya sebesar 42%. Rendahnya hasil belajar matematika siswa disebabkan oleh berbagai faktor internal (dari dalam diri siswa) dan faktor eksternal (dari luar diri siswa). Faktor internal tersebut misalnya : kematangan usia peserta didik, kecerdasan, minat belajar, siswa kurang berpikir kreatif, motivasi siswa, kondisi fisik dan sebagainya. Sedangkan faktor eksternal misalnya: penerapan metode pembelajaran yang masih terpusat pada guru (teacher centered), penerapan model pembelajaran konvensional (ceramah, tanya jawab, PR), pengaturan kelas yang monoton, pembelajaran di kelas kurang dinamis, terbatasnya media pembelajaran, sarana dan prasarana, dan 1 Dwi Sanderayanti, 2015, PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SDN KOTA DEPOK, Jurnal Pendidikan Dasar, Vol 6 No. 2, hlm. 223