>>Atas CIAIQ2017 >>Investigação Qualitativa em Ciências Sociais//Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales//Volume 3 403 Análisis de contenido y análisis DAFO en una investigación cualitativa sobre la Musicoterapia en España María Teresa Del Moral Marcos 1 , Andrés Sánchez Prada 1 , Melissa Mercadal Brotons 2 , Patricia L. Sabbatella 3 1 Universidad Pontificia de Salamanca, España. mtmoralma@upsa.es; asanchezpr@upsa.es 2 ESMUC, Barcelona, España. brotons@compuserve.com 3 Universidad de Cádiz, España. laboratorio.musicoterapia@uca.es Resumen. El objetivo de este estudio consistió en conocer las opiniones de musicoterapeutas y estudiantes de musicoterapia sobre el estado actual de la musicoterapia en España, especialmente en investigación. Se ha desarrollado un estudio exploratorio descriptivo, con enfoque cualitativo, basado en la metodología de la investigación-acción a través de grupos de discusión. Se llevó a cabo una categorización de temas y contenidos siguiendo el procedimiento de la teoría fundamentada o Grounded Theory (Glaser & Strauss, 1967), utilizando NVIVO 10. Además, se desarrolló un análisis DAFO y se identificaron posibles estrategias o acciones para consolidar la musicoterapia como profesión y disciplina científica en España. En el análisis de los grupos de discusión se observó la dificultad para abordar en profundidad el tema de investigación en musicoterapia. Los temas principales mencionados fueron: profesionalización (52%), seguido de formación (20%), de investigación (19%) y de práctica clínica (9%) en musicoterapia en España. Palabras clave: Musicoterapia; investigación cualitativa; grupos de discusión; análisis de contenido; análisis DAFO. Content analysis and SWOT analysis in a qualitative research study on music therapy in Spain Abstract. An exploratory-descriptive study, within a qualitative approach, has been carried out, based on action research methodology through focus groups, in order to know the opinion of the Spanish music therapists about the situation of music therapy in Spain, specifically the research field. A categorization of subjects and contents following the procedure of Grounded Theory (Glaser & Strauss, 1967) has been accomplished, using the NVIVO 10 computer program. Likewise, a SWOT analysis has been performed and the possible strategies in order to consolidate music therapy as a profession and scientific discipline in Spain have been identified. The analysis of the focus groups reveals the difficulty to address in depth the issues regarding the current status of music therapy research in Spain. The main issues mentioned were: professionalization (52%), followed by education (20%), research (19%) and clinical practice (9%) in music therapy in Spain. Keywords: Music therapy; qualitative research; focus groups; content analysis, SWOT analysis. 1 Introducción La Musicoterapia es una disciplina con más de setenta años que se ha establecido como profesión en varios países (EE.UU., Canadá, Argentina, Australia, Reino Unido, Austria, Letonia o Lituania). Sin embargo, en España, la Musicoterapia es una disciplina y profesión en proceso de reconocimiento por la sociedad española. Para ello se requiere diseñar e implementar varias estrategias de actuación, es decir, establecer cuál es el camino que se debería seguir, pero previamente es necesario comprender en profundidad en qué punto del desarrollo se ubica la musicoterapia como disciplina y profesión en España, así como su contexto. Estudios previos (e.g. Poch, 2013; Sabbatella, 2004) han abordado la situación de la musicoterapia en España. En la mayoría de estos estudios se solicitaba información a los responsables de los centros formativos y asociaciones para obtener datos sobre las publicaciones en Musicoterapia y otros aspectos organizativos de la profesión. Posteriormente, Sabbatella & Mercadal-Brotons (2014) llevaron a cabo un estudio, basado en la técnica de encuesta, sobre aspectos profesionales de la Musicoterapia en España, en el que se pretendió, entre otros objetivos, averiguar cuántos