لمتعةم لتعل الLearning for Fun استراتيجية مقترحةيف من حدةلتخف ل تعليمت من اللفتيا مشكلة تسرب ا لدهشان على ا د جمال ا عة المنوفيةلتربية جامتربية وعميد كلية ا الذ اصولستا ا مقدمة الىخص ورقة عمل مل ؤتمر ملتربية جامعة مع كلية اشتراك فرع مصر با) المتخصصةلمرأةد العربي لتحا ا المنصورة وان بعن " " لمعالجات اتعليم "ت من اللفتياهرة تسرب الموضوعية لظا ا ذلك يوم السبت و10/12/2016 ظاهرةتعليمت من اللفتيا تسرب اا)ى منهان)ى تعت) ال) يرة)ت الكبشكاليا احدى ا لنامية ،دول ا العديد من الر) بينها مص ومن ا)نموهدمها و) تقق)ى تعي ت) والد من) ، وتع عمليةي تواجه ال التفات اخطر ا تربوي إهدار ، لكونهاجيالية ومستقبل اتعليم ال يقتصر أثرهع فهي)واحي المجتم)ع ن)ك إلى جمي)دى ذل)ل يتع) ، بتاه فحسبى الف عل ميةت ا تزيد معدع)لمجتمة ل)نتاجيدية واا)قتصة ا)لة وتضعف البنيلبطاجهل وا وال د) والفرد وتزييرة)واهر خط)ع ظ)لمجتمرز ل)ا تف)ير , كم)ى الغاد عل)عتمة وا)تكالي ا ادة) إلى زيؤدي) يذي)ر ال)مر..ا)زواج المبك)هرة الا)لهم وظل واستغطفالة ا كعما داء على)عتت وارقا)ر الس ا)داث وانتش)حنحراف ا ا)ة ك)جتماعيت ا المشك حجم ه،)اد في)ر الفسنتشاف المجتمع واؤدي إلى ضعمايخرين مت امتلكا مد)ا تع) انها) كم تعليمىم الا)ءة النظ ا)دى كف)دير م) اعد على تق)ى تس ت) ية ال)ساسرات ا) أحد المؤش ير)ه عن توف ئوليت) ، من حيث مسلتعليمؤازرة المجتمع لكل وتعكس مدى م بالدولة ك ار فيه.ستمرق به و التحاخ صحى يحفز على ا منا ملتحقين بهحتفاظ بالليمى عن ام التعلنظاشير الى عجز ا فالتسرب ي، دم)) ع نها بما، التسرب ملتحاق بهاتلميذة بعد اميذ أو التلحتفاظ بالمدرسة على ا قدرة ال تى)اره حتمر)دم اس)ا وع)ق به)تى التح)ة ال)مرحلك الام تل فى إتم فشلهم الى يؤدى نهايتها. ية)لماضنوات ا) السلرية خ)رأة المص) الما)تي حققته)سب اللمكا فرغم كل ا وعدمتعليمت من اللفتياهرة تسرب ا أن ظالمناصب إي أعلي ات إل حتي أنها وصل ارتمر)د باسد)ع وته)ي المجتم تخيم علزالتا)دارس م)هن بالميرة من)اد كبلتحاق أعد ا مستقبل!!ت المهات البناة لدي امي كبيرة من اجود نسبة و اهرة)ة ظ) ات لمناقش)جلس دوات وال)مرات والنؤت)ن الم وقد خصصت العديد م تي)ت ، ال يا) د من التوص) العدي ا) أعماله وقد صدر في ختامتعليمت من اللبنا تسرب ا