PERANCANGAN APLIKASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN IQRO’ MENERAPKAN KONSEP USER CENTERED DESIGN Abdul Karim Syahputra* 1 , Edi Kurniawan 2 1,2 Program Studi Sistem Komputer, STMIK Royal Kisaran Kabupaten Asahan, Sumatera Utara Jl. Prof. M. Yamin 173 Kisaran, Sumatera Utara 21222 Telp : (0623) 41079 e-mail: abdulkarim.syahputra@gmail.com ABSTRAK Keberadaan sebuah aplikasi pembelajaran sangat membantu guru dan juga siswa dalam proses pembelajaran. Aplikasi pembelajaran yang berbasis multimedia lebih komprehensif dan efektif karena mencakup banyak elemen, seperti teks, grafik, audio, video atau animasi. Untuk merancang sebuah aplikasi dibutuhkan sebuah konsep yang tepat agar aplikasi tersebut dapat tepat sesuai dengan kebutuhan para penggunanya. UCD (User Centered Design) merupakan sebuah konsep pendekatan untuk merancang dasar dari proses informasi terhadap orang-orang yang akan menggunakan produk. Proses UCD fokus pada pengguna melalui perencanaan, desain dan pengembangan produk. UCD berperan menentukan kesesuaian tampilan aplikasi dengan karakteristik pengguna. Dalam hal ini, harus dilakukan pengumpulan data terhadap pengguna aplikasi dengan berbagai metode, yaitu wawancara, observasi dan kuesioner. Penulisan ini bertujuan merancang aplikasi multimedia pembelajaran Iqro’ yang memberikan materi belajar, soal bermain serta fitur buku Iqro’ digital menggunakan konsep UCD. Hasil dari rancangan aplikasi ini adalah mampu memberikan tingkat kepuasan dan kebergunaan (usability) aplikasi tersebut. Kata Kunci : Iqro’, Multimedia, UCD (User Centered Design), Usability. ABSTRACT A learning application is very helpful for teachers and students in learning process. Designing a learning application with multimedia based is more comprehensive and effective because consist of some elements such as text, graphic, audio, video or animation. The application design process need a right concept so it is suitable with the user need. UCD (User Centered Design) is an approach concept to make the base of information process for the user to be. UCD process focused on user by the planning, design, and product development. UCD determine the suitable of application appearance with the user characteristics. In this case, a collecting data activity about the application user is a must with several methods such as interview, obervation, and questionary. This research is purposed to design the Iqro’ learning multimedia application which provide learning content, playing questions and digital Iqro’ book fiture using UCD concept. The result of this application is ability to provide satisfaction level and the useful (usability) of the application. Keyword: Iqro’, Multimedia, UCD (User Centered Design), Usability. 1. PENDAHULUAN Anak-anak merupakan calon generasi yang akan meneruskan suatu bangsa. Pendidikan agama islam yang diberikan sejak dini akan menjadikan bekal terhadap seorang anak di masa mendatang kelak. Mulai dari mengajarkan anak- anak tentang rukun iman hingga rukun Islam. Untuk itu, sejak dini orang tua harus memberikan pendidikan akhlak kepada anak-anaknya, khususnya pendidikan agama. Banyak hal yang bisa dilakukan dalam mendidik anak agar menjadi anak yang berakhlak sesuai dengan ajaran agama Islam. Salah satunya adalah dengan memperkenalkan Al-Quran sejak dini, melalui pembelajaran Iqro’. Keberadaan sebuah aplikasi pembelajaran sangat membantu guru dan juga siswa dalam proses pembelajaran, terlebih aplikasi pembelajaran tersebut berbasis multimedia. Media pembelajaran berbasis teknologi sangat disukai oleh anak-anak zaman sekarang karena bentuk dan tampilannya yang unik, berisikan berbagai animasi, suara dan gambar-gambar menarik lainnya. Untuk merancang sebuah aplikasi dibutuhkan sebuah konsep yang tepat agar aplikasi tersebut dapat tepat sesuai dengan kebutuhan para penggunanya, yaitu dengan menerapkan metode User Centered Design (UCD). Menurut Putnam, et al. (2009), UCD