Sociedade Brasileira de Educação Matemática Educação Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidades São Paulo – SP, 13 a 16 de julho de 2016 COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA 1 XII Encontro Nacional de Educação Matemática ISSN 2178-034X UMA NOVA TÉCNICA DE FAZER OPERAÇÕES MATEMÁTICAS POR MEIO DE MÁQUINAS: O QUE OS PROFESSORES DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PENSAM SOBRE ISSO? Luiz Fernando Rodrigues Pires Universidade Federal de Juiz de Fora luizfrpsm@gmail.com Marco Antônio Escher Universidade Federal de Juiz de Fora escher@ice.ufjf.br Resumo: Este artigo apresenta resultados parciais de pesquisa de mestrado em andamento, que objetiva investigar e analisar quais as influências das Tecnologias da Informação e Comunicação nas Estratégias de Ensino e Aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral, e visa principalmente entender a relação entre homem e máquina na situação abordada. Neste artigo procuramos analisar alguns dados relacionados ao quarto momento de uma entrevista realizada com quatro professores de Cálculo de Universidades e Faculdades públicas e privadas do Estado de Minas Gerais, com intuito e investigar o que esses professores pensam sobre uma nova técnica de se resolver operações matemáticas, por meio de tecnologias móveis. Utilizamos como procedimentos metodológicos de pesquisa qualitativa a entrevista semiestruturada. Nossas primeiras observações apontam no sentido de que essa transferência do esforço material e mental para as máquinas retrata uma situação auspiciosa e tem em princípio o valor de libertação ao homem. Palavras-chaves: Educação Matemática; Ensino e Aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral; Tecnologias da Informação e Comunicação; Estratégias de Aprendizagem; Técnica. 1. Introdução As Tecnologias da Informação e Comunicação vêm remetendo ao ser humano mudanças nos modos de comunicar e informar, tornando-os cada vez mais velozes. Aparelhos que permeiam nosso dia a dia e invadem o espaço de nossas vidas nos atirando em meio a um fluxo de informações por escritas, sons e imagens onde tudo acontece e faz acontecer desde que estejam “conectados”, condição está quase obrigatória. Não que os outros modos de comunicar sejam ultrapassados ou obsoletos, mas desde a transformação dos computadores gigantescos em pequenos objetos (smartphones e tablets) que podem ser manuseados pela mão do homem, tudo em sua vida mudou através dessa relação mais próxima entre homem e tecnologias móveis.