Lighten: Experiencia de Realidad Virtual para el autoconocimiento. Luis Jesús Hernández Peralta Universidad Iberoamericana Puebla Blvd. del Niño Poblano No. 2901 Colonia Reserva Territorial Atlixcáyotl San Andrés Cholula, Puebla, México +5212228661305 Julia Elisa Amores Moreno Universidad Iberoamericana Puebla Blvd. del Niño Poblano No. 2901 Colonia Reserva Territorial Atlixcáyotl San Andrés Cholula, Puebla, México +5212223247423 Viridiana Solares Montes de Oca Universidad Iberoamericana Puebla Blvd. del Niño Poblano No. 2901 Colonia Reserva Territorial Atlixcáyotl San Andrés Cholula, Puebla, México +5217821155658 jesushperalta96@gmail.com jeam_2464@hotmail.com viri_smdo@hotmail.com Manuel Siordia Aquino Universidad Iberoamericana Puebla Blvd. del Niño Poblano No. 2901 Colonia Reserva Territorial Atlixcáyotl, San Andrés Cholula, Puebla, México Roberto Razo Rodríguez Universidad Iberoamericana Puebla Blvd. del Niño Poblano No. 2901 Colonia Reserva Territorial Atlixcáyotl, San Andrés Cholula, Puebla, México +5212221173957 manuel.s@infotipos.com roberto.razo.rodriguez@iberopuebla.mx RESUMEN La autoconfrontación es un ejercicio necesario para mejorar el conocimiento y la reflexión de la persona. En este paper se describe el proceso de creación de una experiencia de realidad virtual que busca adentrar al usuario en un mundo virtual donde vivirá un momento de autoconfrontación por medio de responder distintas preguntas. Palabras Clave: Autoconocimiento, conocimiento, identidad, pensar, experiencia, realidad virtual, reflexión. 1. INTRODUCCIÓN 1.1 DESCRIPCIÓN Nuestro proyecto consiste en una experiencia de realidad virtual en la cual el usuario se adentra en un oscuro bosque virtual donde debe de responder preguntas confrontativas que lo harán pensar y hacer remembranza de sus acciones y decisiones pasadas con el objetivo de que se tome un momento de reflexión e introspección. 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Debido a que vivimos en una época con un ritmo de vida cada vez más inmediato los jóvenes universitarios de hoy en día no cuentan con el espacio ni se detienen para vivir una introspección sobre sí mismos [2], lo cual repercute en una toma de decisiones menos consciente y menos libre [3]. 1.3 USUARIO Nuestros usuarios principales son los jóvenes universitarios de primeros semestres que están en la transición entre ser dependientes e ir comenzando a regular su propia libertad, ya que como dice Rojas [5]: “están en una etapa de inestabilidad y reconciliamiento consigo mismos (...) en un intermedio entre adultez y juventud”. Para él, lo interesante está en que cada quien usa métodos diferentes para sobrellevarlo, algunos de los cuales pueden no ser del todo positivos. 1.4 JUSTIFICACIONES 1.4.1 ¿POR QUÉ AUTOCONFRONTACIÓN La autoconfrontación es definida como “un ejercicio donde la persona se ve a sí misma en su justa dimensión” [3]. Es decir, se trata de un ejercicio donde la persona analice sus defectos y virtudes con el objetivo de conocerse mejor y potencializar sus habilidades. Bauman describe la vida de la sociedad actual como una “vida líquida”: si antes se vivía en un estado de estabilidad y tradiciones hoy en día se vive en una incertidumbre con respecto al futuro e inmediatez al acceso de la información acrecentada por la tecnología y el capitalismo. Se vive a un ritmo de vida muy elevado que no deja momentos para la reflexión e introspección [2]. Por tanto, no se viven estos momentos de reflexión ni de análisis intrapersonal, lo cual significa que existe una necesidad de la sociedad de practicar más momentos de autoconfrontación. 1