Republika ng Pilipinas Kagawaran ng Edukasyon Rehiyon I Sangay ng Pangasinan I Lingayen PAMBANSANG MATAAS NA PAARALAN NG BALANGAY Urbiztondo,Pangasinan MALA-MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 8-Narra (COT 2) I. LAYUNIN: Pagkatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang matatamo ng 75% tagumpay ang mga sumusunod: a. natutukoy ang kasingkahulugan ng mga salitang ginamit sa mga saknong; b. naipaliliwanag ang kasaysayan ng Florante at Laura; c. nabibigyang-halaga ang talumbuhay at ambag ni Francisco Balagtas sa Panitikang Pilipino. II.PAKSANG ARALIN: Paksa: ANG TALAMBUHAY NI FRANCISCO “BALAGTAS” BALTAZAR (FLORANTE AT LAURA) Sanggunian: Florante at Laura, pahina 3-7 Kagamitan: laptop, t.v, graphic organizer, mga larawan, videoclip presentation, powerpoint presentation, Jumble words Pagpapahalaga/ Values Integration: III.PAMAMARAAN: A. Pagganyak JUMBLE WORDS! Isasaayos ang mga salita na may kinalaman sa paksa. B. Paglalahad (Ipanuod ang video presentation na may kinalaman sa paksa.) Batay sa mga salita intyong nabuo, tungkol saan kaya an gating paksang aralin sa araw na ito. C. PAGTATALAKAY: (Holistic Approach) (integrasyon ng asignaturang Araling panlipunan at EsP)  Ipanuod ang video presentation na may kinalaman sa paksa. (Group Activity) Papangkatin ang klase sa apat, bawat pangkat ay bibigyan ng tig-iisang envelop. Ang bawat envelop na ito ay naglalaman ng mga saitan o impormasyong may kinalaman sa talambuhay ni Balagtas. Aayusin ng bawat pangkat ang mga ito upang makabuo ng tamang impormasyon tungkol sa talambuhay ni Balagtas. Bibigyan ng limang(5) minute ang bawat pangkat upang tapusin ang gawain.  Pagiging masipag, matiyaga at tapat  Pagka-Maka Diyos, maka-bansa