1 Dwi Angga Oktavianto: Model Pembelajaran Investigasi Kelompok untuk Menganalisis Bentang Alam Hasil Gaya Geologi melalui Penggunaan Google Earth PENGGUNAAN GOOGLE EARTH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGANALISIS BENTANG ALAM Utilization of Google Earth through Group Investigation Learning Model to Improve Landscape Analyzing Skill” Dwi Angga Oktavianto Guru Geologi Pertambangan SMK Negeri 1 Binuang Jl. Oscar-Blok O, Pualam Sari, Kec. Binuang, Kab.Tapin, Kalimantan Selatan, Indonesia e-mail: oktavianto.angga7@gmail.com ABSTRAK: Siswa Kelas X Geologi Pertambangan masih mengalami kesulitan dalam menganalisis bentang alam hasil gaya geologi. Hal ini menunjukkan bahwa mereka belum memiliki kemampuan menganalisis yang termasuk dalam kategori taksonomi kemampuan berpikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skills/HOTS). Berpikir tingkat tinggi identik dengan berpikir kritis. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa agar dapat melakukan analisis terhadap bentang alam hasil dari gaya geologi. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini ialah Investigasi Kelompok dengan memanfaatkan citra dari Google Earth. Subyek penelitian adalah 33 siswa Kelas X Geologi Pertambangan SMK Negeri 1 Binuang tahun pelajaran 2018/2019. Data hasil penelitian pada siklus-2 menunjukkan adanya peningkatan dibandingkan dengan siklus-1 di manasiswa dengan tingkat berpikir (1) kurang kritis, dari yang semula 70% menjadi 12%; (2) cukup kritis, dari 15% menjadi 33%; (3) berpikir kritis, dari 15% menjadi 46%; dan (4) berpikir sangat kritis, dari yang semula tidak ada menjadi 9%. Pengembangan keterampilan berpikir kritis memerlukan proses pembelajaran yang terencana dan membutuhkan waktu yang relatif lama.Oleh karena itu, guru sebaiknya membuat tugas yang memberi tantangan kepada siswa dengan cara meminta siswa mengoptimalkan penggunaan Google Earth. Tidak hanya sekedar mengumpulkan citra dari Google Earth, siswa juga harus memanfaatkan semua fitur dalam Google Earth seperti perekaman video dan pemanfaatan data temporal keruangan. Kata Kunci: Google Earth, Investigasi Kelompok, berpikir kritis, bentang alam, gaya geologi. ABSTRACT: Most grade X students of Geological Mining are still finding difficulties in analyzing landscape resulted from geological process. This shows that they have not got analytical competence which is categorized as High Order Thinking Skills taxonomy (HOTS). It is identical to critical thinking. This classroom action research aims to improve students’ critical thinking skills so that they can analyze the landscape resulted from geological processes. The learning model used in this research is Group Investigation by utilizing image from Google