GÊNERO|Niterói|v.19|n.2| 42 |1. sem.2019 p.042-062 COMUNICAÇÃO, DEBATE PÚBLICO E GRUPOS DE PRESSÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE GÊNERO E VIO- LÊNCIA NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Caio Ramos da Silva 1 Ricardo Cortez Lopes 2 Resumo: Investigamos o modo como se estabeleceu parte do debate público so- bre gênero e sexualidade em relação ao Plano Nacional de Educação (PNE). Os indicadores foram manifestações de grupos de pressão, interações e conteú- dos das notícias de grandes portais. Nosso aparato conceitual para analisar essas manifestações virtuais foram alguns conceitos da teoria da modernização (como a separação público-privado) para perceber o quanto o debate público deles se aproximou. Por fm, refetimos sobre como essas ideias encontradas reverberam no contexto brasileiro, considerando os altos números de crimes contra LGBT, lançando pistas para se pensar em termos de políticas públicas e de legislação. Palavras-Chave: Plano Nacional de Educação; Debate público; Opinião Pública; Gênero. Abstract: We investigate how part of the public debate on gender and sexu- ality was established in relation to the National Education Plan (PNE). The indicators were: manifestations of pressure groups, interactions and news content from large portals. Our conceptual apparatus for analyzing these vir- tual manifestations were some concepts of modernization theory (such as public-private separation) to realize how much their public debate has appro- ached to that modern ideas. Finally, we refect about how these ideas foun- ded reverberate in Brazilian context, considering the high numbers of crimes against LGBT, throwing clues to think in terms of public policies and legislation. Keywords: National Education Plan; Public debate; Public opinion; Gender. Introdução: um problema social e as políticas públicas Estudos apontam que o cenário brasileiro tem se mostrado, estatisticamente, muito hostil às diversidades sexuais e de expressão de gênero 3 . Ano após ano, os 1 Mestrando do Programa de Pós Graduação em Comunicação e Informação da UFRGS. E-mail: ramoss.caio@ gmail.com. 2 Doutorando do Programa de Pós Graduação em Sociologia da UFRGS. E-mail: rshicardo@hotmail.com. 3 Não partimos de um conceito de gênero específico, mas sim investigamos a sua formulação pelos atores em uma relação de embate epistemológico entre as suas perspectivas.