Иголкина Н.И. Профессиональные сообщества в социальных сетях как неформальная система повышения квалификации педагогов английского языка (на примере сети ВКОНТАКТЕ) // Об- разование в современном мире : сборник научных статей / под ред. Ю.Г.Голуба . – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2019. – Вып. 14. – 412 с. С. 16-20. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ КАК НЕФОРМАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ СЕТИ ВКОНТАКТЕ) Н.И. Иголкина Иголкина Наталия Ивановна - кандидат педагогических наук, доцент Саратовского национального исследовательского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского E-mail: nataigolkina@mail.ru Возможности социальных сетей как образовательной среды стали источником по- явления новых форм создания образовательных курсов в самых разных областях. Не- формальное образование в виде профессиональных сообществ в социальных сетях представляет собой пример одной из таких активно развивающихся форм. В статье рас- смотрены профессиональные онлайн-сообщества преподавателей английского языка как средство развития профессиональных компетенций педагогов, а также проведен обзор и классификация профессиональных сообществ преподавателей английского языка в сети ВКонтакте. Ключевые слова: профессиональные онлайн-сообщества, неформальная система повышения квалификации, преподаватели иностранного языка. PROFESSIONAL ONLINE COMMUNITIES AS AN INFORMAL SYSTEM FOR THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS (EXEMPLIFIED BY VK.COM) N.I.Igolkina Social networks provide a lot of opportunities as a source of new forms of educational environment in different fields. Booming development of English language teachers’ online communities is considered as an example of informal approach to continuous professional development for teachers. The overview and classification of some professional communities for English language teachers in VK.com is provided. Key words: professional online communities, informal teacher development, English language teachers Получение дополнительного профессионального образования (ДПО) является обязанностью и правом педагогических работников, что нашло