Área temÁtica 06. educación en campos disciplinares 1 Error matEmático En la rEsolución dE problEmas dE traslación dE figu- ras gEométricas En El contExto tEcnológico dE sEgunda vida. un Estudio mixto concurrEntE transformador En una sEcundaria mExicana Alejandro Uribe López Universidad Marista de Guadalajara Yolanda Gayol De Pallán Universidad de Guadalajara Área temática 6: Educación en Campos Disciplinares. Línea temática 0604: El papel de las tecnologías en los procesos educativos, en el campo de los saberes específcos de un campo de conocimiento disciplinar. Tipo de ponencia: Reportes fnal de investigación. Resumen: La presente investigación se basa en el uso de la estrategia didáctica del error matemático y su aplicación a problemas geométricos en el contexto tecnológico de segunda vida. En ella se muestra una nueva forma de aprender y enseñar matemáticas estableciendo un contexto sociocultural que transformó las desigualdades creadas por el curriculum oculto en el área de las Matemáticas convirtiéndolo en un espacio donde los alumnos se sintieron motivados, desarrollaron un sentido de pertenencia y fueron capaces de aprender, volviéndose así autoefcaces. Por último, se generó una propuesta tecnológica favorecedora para la comprensión entre los estudiantes, que incluyó Segunda Vida y la interacción con diversas herramientas web, abriéndose de esta forma el acceso hacia las matemáticas. Palabras clave: Traslación de fguras geométricas; Uso de Segunda Vida en las Matemáticas; Estrategia Didáctica del error matemático; Motivación por las matemáticas; Autoefcacia en las matemáticas.