Department of Education Region VI - Western Visayas Schools Division of Iloilo City District VI – Molo MOLO I ELEMENTARY SCHOOL Molo, Iloilo City Banghay-Aralin sa FILIPINO Classroom Observation Tool Name of Teacher: Jo Ann L. Moscoso Grade and Section: II-Rose Quarter 1 / Week 6 / Day 3 I. Layunin: A. Pamantayang Pangnilalaman : Nakagagamit ng mga pangngalang pambalana o pantangi sa pagbibigay ng mga pangalan ng tao, bagay, hayop, lugar/pook at pangyayari. B. Pamantayang sa Pagganap: Nakakasulat sa kabit-kabit na paraan na may tamang laki at layo ng malalaking letra na may buntot gaya ng J, K, at Z. C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto: (Unang Markahan-Ikaanim na Linggo) Nagagamit ang nagkop na pananda sa pagtukoy ng pangngalang pantangi o pambalana. F2-1e-9 II. Nilalaman : A. Paksang Aralin: Pagtukoy ng Pangngalan Gamit ang Angkop na Pananda Pagsulat ng Pagkakabit-kabit na mga Letrang J,Y at Z B. Sanggunian 1. Mga pahina sa Gabay ng Guro: FILIPINO 2 p. 35-36. 2. Mga pahina sa Kagamitang Pang – Mag - aaral –LM pp.90-93 3. Mga pahina sa Teksbuk- pp 90-93 4. Karagdagang Kagamitan – laptop at overhead projector 5. Balyu: (Kooperasyon) C. Iba pang Kagamitan Panturo: tsart ng mga gawain,plaskard, larawan, powerpoint presentation, activity sheets III. Pamamaraan Mga Hakbang Mga Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral A. Panimulang Gawain Pambungad na awit: Magagawa Natin Balik – aral: Ano ba ang ating napag -aralan noong mga nakaraang araw? Ano ang pangngalan? Pag-aawit ng sabay. Sasagot ang batang tatawagin ng guro. Sasabihin ang kahulugan ng pangngalan.