Los desafíos educativos en el documento “Instrumentum Laboris” del Sínodo de la Amazonía (oct-2019), en torno a la ecología integral, la interdisciplinariedad y la múltiple pertenencia religiosa. The educational challenges in the document "Instrumentum Laboris" of the Synod of the Amazon (Oct-2019): integral ecology, interdisciplinarity and multiple religious belonging. Os desafios educacionais no documento "Instrumentum Laboris" do Sínodo da Amazônia (out-2019), em torno da ecologia integral, da interdisciplinaridade e da pertença religiosa múltipla. Vicente Valenzuela Osorio 1 Resumen: la presente comunicación tiene por objetivo reflexionar los retos educativos presentados en el documento preparatorio del Sínodo de la Amazonía, “Instrumentum Laboris”, mediante el análisis de las categorías “ecología integral”, “interdisciplinariedad” y “múltiple pertenencia religiosa”. El problema que subyace aquí es que, a propósito de la destrucción planetaria y de la amenaza sobre la vida y la diversidad cultural (representada en lo amazónico), el papa Francisco ha convocado a los nueve países que conforman la panamazonía para debatir acerca del cuidado de la tierra, de la diversidad cultural indígena, y la salvaguarda de la sabiduría ancestral. Los obispos de los países amazónicos crearon un primer documento llamado el “Instrumentum Laboris” (junio-2019). Este documento presenta las líneas de lo que se trabajará en el Sínodo (oct-2019). Ahora bien, dicho documento tiene como uno de los ejes centrales el asunto de la educación en todos los niveles, y especialmente en el de la educación universitaria: una ecología integral que supere el biocentrismo y el antropocentrismo y que se constituya a partir de una ontología relacional; la convergencia de las disciplinas modernas y sabidurías ancestrales en los espacios formativos universitarios; y, la evangelización en una multiculturalidad y multipertenecia religiosa, que sea capaz de hacerle frente y crítica al neocolonialismo (incluso el dado al interior de la Iglesia). Se espera aportar una discusión sobre lo que está implicado en este documento sobre el rol de las humanidades, las nuevas visiones de universidad y de saber, y las líneas estratégicas que el documento mencionado plantea como alternativas críticas frente al neocolonialismo. Abstrac: This text is intended to reflect the educational goals presented in the preparatory document for the Synod of the Amazon, “Instrumentum Laboris”. The categories “integral ecology”, “interdisciplinarity” and “multiple religious belonging” are important. The problem that has arisen here is: with regard to planetary destruction and amelioration of life and cultural 1 Colombiano. Doctor en teología de la U. Javeriana. Ha sido investigador en universidades tales como: San Buenaventura (bioética teológica), Javeriana (teología contextual), Catholique de Louvain (teología y neurociencias), Santo Tomás (neurociencias de la conciencia), y, Uniagustiniana (Teología y visiones de mundo). El presente documento se inscribe dentro del proyecto de investigación INV-FR-5-2019, titulado “Hacia una teología de la comunicación divina para el cuidado del planeta a partir del encuentro entre revelación en sentido cristiano y algunos saberes ancestrales de los pueblos indígenas panamazónicos, de cara al sínodo de la Amazonia 2019”, del programa de Teología de la Uniagustiniana, Bogotá. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5022-1889 DOI: 10.13140/RG.2.2.21956.78729 Mail: dominevico21@yahoo.com