276 enero-junio 2020, vol. 7 EntreDiversidades ISSN 2007-7610 núm. 1 (14) Operatorias epistémicas en talleres de formación política de movimientos populares en Argentina Epistemic approaches in political formation workshops of popular movements in Argentina María Mercedes Palumbo* 1 Resumen: El artículo se propone analizar las operatorias epistémicas desplegadas en tres talleres de formación política destinados a militantes de base de movimientos populares del Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Se llevó adelante una estrategia general metodológica de tipo cualitativa, basada en un estudio de casos múltiples, a partir de entrevistas, observaciones y análisis de documentos. En el diálogo entre el trabajo de campo realizado y los antecedentes bibliográfcos, se identifcaron cinco operatorias epistémicas en los talleres, entendidos como dispositivos pedagógico-epistémicos: Transmisión de conocimientos académicos; Problematización y deconstrucción de los saberes del sentido común; Recuperación, compartida y valoración de saberes populares; Sistematización de conocimientos y saberes; y Co-producción de saberes. Los resultados obtenidos dan cuenta del aporte diferencial de las operatorias descriptas para afrmar y consolidar tránsitos subjetivos de la recepción al reconocimiento de la portación de saberes y conocimientos, tanto como entre esta última y la co-producción. 1* Investigadora Asistente en el Consejo de Investigaciones Científcas y Técnicas (CONI- CET). Actualmente labora en la Universidad Nacional de Luján y forma parte del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación(IICE) de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFyL-UBA), Argentina. Línea de investigación: Movimientos sociales, educación y subjetividad. ORCiD: 0000-0002-9765-1293. Correo electrónico: mer. palumbo@gmail.com. Fecha de recepción: 12/02/2019, fecha de aceptación: 10/10/2019, fecha de publicación: 31/01/2020. Páginas 276-305