9 o CIDI 9 th Information Design International Conference 9 o CONGIC 9 th Information Design Student Conference Anais do 9º CIDI e 9º CONGIC Luciane Maria Fadel, Carla Spinillo, Anderson Horta, Cristina Portugal (orgs.) Sociedade Brasileira de Design da Informação – SBDI Belo Horizonte | Brasil | 2019 ISBN 978-85-212-1728-2 Proceedings of the 9th CIDI and 9th CONGIC Luciane Maria Fadel, Carla Spinillo, Anderson Horta, Cristina Portugal (orgs.) Sociedade Brasileira de Design da Informação – SBDI Belo Horizonte | Brazil | 2019 ISBN 978-85-212-1728-2 Explorando a visualização de informações: da base elaborativa à construção narrativa da representação visual Exploring information visualization: from an elaborative basis to the construction of a visual representation narrative Jaqueline Vasconcelos & Tiago Barros Pontes e Silva Infografia, Visualização de dados, Inferência, Narrativas em visualização de informações Este artigo visa apontar questionamentos quanto à elaboração de visualização de informações em que a configuração do elemento visual influencie diretamente a construção de significados e a leiturabilidade da informação. Por meio de um breve levantamento teórico, aborda-se a questão da inserção de recursos narrativos como meio de ampliar a percepção de dados retratados como evidências na visualização de informações. Esta apresentação narrativa parte de um ponto específico e conduz o leitor à percepção de aspectos da informação na infografia. Ainda, amparados pela proposição da ONU/UNECE de utilizar ferramentas narrativas para alimentar a percepção social dos dados, avaliam-se os aspectos inferenciais das narrativas de visualização de informações como instrumento capaz de fomentar a interpretação da informação na escalada do leitor rumo ao conhecimento. Finalmente, avalia-se o contexto de enviesamento da informação obtida em estruturas narrativas de dados e propõe-se um direcionamento para a continuidade desta avaliação em função da viabilidade do uso deste recurso. Infographic, Data Visualization, Inference, Information visualization narratives This article claims to raise questions about information visualization’s elaboration over aspects where visual elements configuration settles direct influence on the information readability and signification construction processes. Through a brief theoretical gathering, the subject of the insertion of narrative resources is addressed as a method to broaden the perception of the data portrayed as evidence in information visualization. As the narrative starts from a specific point and leads the reader to the perception of one particular aspect of the information on infographics resources. Still, supported by UN/ UNECE proposal to insert narrative tools to feed the social perception of the data, the inferential aspects of information visualization narratives are evaluated as an instrument capable of promoting a better interpretation of the data into the escalation towards knowledge. Finally, the context of biases of the information obtained in narratively structured data is evaluated and, propositions for further studies are defined as the viability of the use of this narrative resource is proven. 1 Visualizando informações O campo da visualização de informações, em especial no que tange a informações estatísticas ou quantitativas, tem sido alvo de diversas iniciativas visando melhoras na aquisição de conhecimento. A UNECE, Comissão de Economia para a Europa da Organização das Nações Unidas, para promover a divulgação de conhecimentos estatísticos publicou a série " Making data meaningful" (2009-2014); em que diversas abordagens e ferramentas voltadas para a criação de visualizações de informações são apresentadas, com ênfase sendo dada pela instituição ao uso de recursos narrativos. Corroborando com a apresentação narrativa de informações quantitativas, Knaflic (2015), ao passo que indaga sobre inferências e referências obtidos por meio do campo da visualização, considera que toda visualização de informações é um processo de estruturação basicamente narrativo no qual uma informação é esmiuçada por meio de uma apresentação visual de dados. Tufte (2016), entretanto, pondera que apenas a apresentação de um recorte de dados de modo visual não permite que seja estabelecido um procedimento narrativo; para