312 FACEBOOK AS A TOOL FOR L2 PRACTICE Kyria Rebeca Finardi  Jéssica Malacarne Covre  Ludmila Boldrini Santos  Sabrina Ponath Peruzzo  Carlos Alberto Hildeblando Junior  Abstract: The aim of this study is to reflect about affordances of using a social network - Facebook – in the realm of L2 learning and teaching. With that aim the study reviews the notions of attention and production in L2 and one method for L2 teaching - the Task-based approach- relating them to the possibilities of using Facebook for L2 practice. Results of the study suggest that Facebook offers many features that are aligned with theories of L2 learning and can be used to foster L2 practice both in blended methodologies and as a complement to traditional L2 methodologies. Keywords: Facebook. Communicative approach. L2 practice. Resumo: Este estudo tem como objetivo refletir sobre o potencial de uso de uma rede social – Facebook – no contexto de ensino e aprendizagem de L2. Com esse objetivo o estudo revisa as noções de atenção e produção em L2 e uma metodologia de ensino de L2 – o ensino de línguas baseado em tarefas – relacionando-os com as possibilidades de uso do Facebook no âmbito da prática em L2. Os resultados do estudo sugerem que o Facebook oferece muitas possibilidades alinhadas com teorias de aprendizado de L2 e que pode ser usado para a prática de L2 tanto em metodologias híbridas quanto como complemento a metodologias tradicionais de ensino de L2. Palavras-chave: Facebook. Método comunicativo. Prática em L2. Introduction This paper reflects about the possibility of enhancing practice in an L2– in this case English – through the interaction in a social networking - Facebook. According to L2 researchers (for example BROWN, 2007; DEKEYSER, 2007) learning involves practice which we suggest may be achieved, in the case of English as an L2, through the interaction in social networks.  Doutora em Linguística Aplicada e Letras Inglês e professora do Departamento de Linguagens, Cultura e Educação e dos Programas de Pós Graduação em Linguística (PPGEL) e Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo. E-mail: kyria.finardi@gmail.com  Graduanda Letras Inglês Universidade Federal do Espírito Santo. E-mail: jessicamcovre@hotmail.com  Graduanda Letras Inglês Universidade Federal do Espírito Santo. E-mail: sabrina_p_p@hotmail.com  Graduanda Letras Inglês Universidade Federal do Espírito Santo. E-mail: sabrina_p_p@hotmail.com  Graduando Letras Inglês Universidade Federal do Espírito Santo. E-mail: carloshildeblando@hotmail.com