La subjetividad en el contexto socioformativo Santiago Caicedo Buitrago scaicedob@ut.edu.co Estudiante de licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental En este ensayo se planteará un análisis sobre la construcción social de la subjetividad en perspectiva socio-cultural y lingüística, haciendo un pequeño paso por la teoría constructivista de Vygotsky en la cual se tiene en cuenta el aspecto histórico socio – cultural y se ve como un eje en el cual pueden girar diversos aportes de otros autores que puedan brindar un complemento adecuado a la idea para presentar. Además, se revisarán las estrategias pedagógicas para una intersubjetividad significativa del maestro con referencia a la alteridad pedagógica. Antes de empezar a hacer un análisis de los temas que se van a proponer, es necesario definir algunos conceptos que serán claves para llevar el hilo conductor durante todo el desglose de la información, es imprescindible realizarlo de forma ordena, por lo cual comenzaremos por la subjetividad, siguiendo por la intersubjetividad y finalizando con la alteridad. La subjetividad es una dimensión construida de la persona, la cual le permite realizar una percepción diversa de los estímulos provenientes del medio y genera una reacción ante estos, de una manera peculiar; esta depende de varios factores y es aquella que forja, en gran parte, la realidad social que viven las personas. Presenta una importancia fundamental en la educación, ya que tenerla en cuenta es un factor clave para realizar una inclusión adecuada de los estudiantes en el contexto escolar. Por su parte la intersubjetividad es el proceso recíproco por medio del cual se comparte la conciencia y conocimiento de una persona a otra, esta se expresa en la vida cotidiana y en las relaciones sociales, a partir de las cuales se teje una red de percepciones de la realidad. Es aquí donde, se puede resaltar que tanto como la subjetividad de los individuos influye en la construcción de la intersubjetividad, también la intersubjetividad tendrá importancia en la constitución propia de la subjetividad. Es importante tener en cuenta que para la construcción adecuada de la intersubjetividad es necesario poseer conciencia de la propia subjetividad y