149 Cult. Educ. Soc. 6(1): 149-164, 2015 Resumen La era de la hiperconectividad caracterizada por la pre- sencia de las tecnologías de información y comunicacio- nes (TIC) en la vida de los individuos ha trasformado las formas de aprender, trabajar y compartir. Internet, dispositivos móviles, redes sociales y WhatsApp, son he- rramientas a las que acceden los adolescentes de manera cotidiana, condicionando los comportamientos e impac- tando la convivencia escolar. El objetivo de este estudio fue analizar las problemáticas de convivencia escolar asociadas a las prácticas de uso inadecuado de las TIC. Metodológicamente, se asumió el modelo paradigmático de la Teoría Fundamentada, basado en el análisis de con- tenidos de las narraciones de 6 docentes y 74 estudiantes de educación básica secundaria de Instituciones Educa- tivas de La Guajira, Colombia. Dentro de los principales hallazgos se identifcó que los adolescentes desconocen las implicaciones de convertir un chiste en una amenaza, compartir información privada, y aceptar a desconocidos en sus redes sociales, y que riesgos como Ciberacoso, Sexting y Grooming están presentes en el contexto esco- lar. Estos resultados constituyen el punto de partida de un proceso que involucra nuevas fases de estudio asocia- dos con conductas de riesgos en internet en adolescentes, y programas formativos para el uso crítico y responsable de las TIC. Palabras Claves Convivencia Escolar, Hiperconectividad, Ciberacoso, Riesgos en Internet. CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA ERA DE LA HIPERCONECTIVIDAD * Recibido: – Aceptado: Alba Ruth Pinto Santos ** y Jarold Díaz Carreño *** Universidad de la Guajira, Maicao – Colombia Para citar este artículo / To reference this article: Pintos, A. y Díaz, J. (2015). Convivencia Escolar en la era de la hiperconectividad. Cultura Educación y Sociedad 6(1), 149-164. * Este articulo es derivado de la investigación titulada “La participación de niñas, niños y adolescentes: condición indispensable para la mejora de la convivencia escolar” afliado a la Universidad de la Guajira ** Licenciada en Ciencias Sociales, Magister en Tecnología Educativa y Magister en Medios Innovadores en Educación. Correspondencia: arpinto@uniguajira.edu.co *** Licenciado en Informática, Magister en Tecnología Educativa y Magister en Medios Innovadores en Educación. Correspondencia: jadiaz@uniguajira.edu.co