INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM CONTEXTOS (DES)FAVORÁVEIS Profa. Dra. Luciane Stallivieri 1 Resumo O presente texto constitui a Conferência de Encerramento das Jornadas Binacionais de Educação, realizadas nos dias 04, 05 e 06 de setembro de 2019, na cidade de Rivera, Uruguai. Nele, são apresentados e discutidos os conceitos de Internacionalização da Educação, sua evolução e as implicações para as Instituições de Ensino Superior. Propõe-se fazer uma análise dos fatores conjunturais, estruturais e individuais que definem os contornos da Internacionalização em contextos desfavoráveis. Para tanto, apresenta-se as dificuldades enfrentadas pelas IES que não reúnem as condições mínimas necessárias para aderirem ao processo de Internacionalização, tais como ausência de recursos, distanciamento geográfico, baixa qualidade do ensino, carência de projetos de pesquisa, pouco domínio de línguas estrangeiras, entre outros. O texto finaliza com a apresentação de propostas e de sugestões que podem potencializar as condições das IES em situações adversas, realçando suas peculiaridades e sinalizando para caminhos norteadores que podem mudar essa realidade. Apresentação e relevância do tema Ao receber tão honroso convite para proferir a Conferência de Encerramento das Jornadas Binacionais de Educação 2 , imediatamente aceitei, pois seria uma oportunidade de apresentar os resultados de meus 1 Pesquisadora do Instituto de Pesquisa e Estudos em Administração Universitária (INPEAU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 2 Conferência Binacional de Educação, realizada no período de 04, 05 e 06 de setembro de 2019, na cidade de Rivera, Uruguai. http://jbe.cfe.edu.uy/