68 [Paradoxos] vol.3| nº2 Julho - Dezembro | 2018 ISSN: 2525-5568 (online) Produção científica docente: estudo sobre as publicações dos cursos de Jornalismo do Tocantins Resumo: O presente estudo faz um mapeamento da produção científca dos docentes vinculados aos cursos de Jornalismo no Estado do Tocantins, em três Instituições de Ensino Superior (Universidade Federal do Tocantins - UFT, Centro Universitário Unirg e Ceulp/Ulbra), todos credenciados pelo MEC – Ministério da Educação e que estavam em funcionamento durante os anos de 2006 a 2016. Esse mapeamento foi realizado por meio de análise do Cur- rículo Lattes de cada docente até então vinculado aos cursos. Analisou-se a publicação de artigos em periódicos, livros e/ou capítulos de livros publica- dos, trabalhos publicados em anais de eventos, resumos publicados em anais de eventos e apresentação de trabalhos em eventos científcos. Com esse mapeamento foi possível identifcar o quanto os docentes produziram nesse período e qual o canal de comunicação científco mais utilizado pelos mesmos para a divulgação de sua produção científca. Palavras-chave: Comunicação Científca. Produção Científca. Jornalismo. Abstract: The present study mapped the scientifc production of teachers to Journalism courses in the State of Tocantins, in three Higher Education Insti- tutions (UFT, Unirg and Ceulp / Ulbra), all of which were accredited by MEC - Ministry of Education and were in operation during the years of 2006 to 2016. This mapping was carried out by means of analysis of the Curriculum Lattes of each teacher that until then was linked to the courses. The publication of articles in periodicals, books and / or chapters of published books, papers published in annals of events, abstracts published in annals of events and pres- entation of papers in scientifc events were analyzed. With this mapping it was possible to identify how much the teachers produced in that period and what the channel of scientifc communication most used by them for the dissemina- tion of their scientifc production. Keywords: Accreditation. Image. Environmental value. Specialized Journalism. Resumen: El presente estudio hace un mapeamiento de la producción científ- ca de los docentes vinculados a los cursos de Periodismo en el Estado de Tocantins, en tres Instituciones de Enseñanza Superior (Universidad Federal de Tocantins - UFT, Centro Universitario Unirg y Ceulp / Ulbra), todos acreditados por el MEC - Ministerio de la Educación y que estaban en funcionamiento du- rante los años de 2006 a 2016. Ese mapeamiento fue realizado por medio del análisis del Currículo Lattes de cada docente hasta entonces vinculado a los cursos. Se analizó la publicación de artículos en periódicos, libros y / o capítu- los de libros publicados, trabajos publicados en anales de eventos, resúmenes publicados en anales de eventos y presentación de trabajos en eventos Poliana Macedo de Sousa 1 1 Doutoranda em Desenvolvimento Regional e Graduada em Comunicação Social – Jornalismo pela Universidade Federal do Tocantins (UFT) e Membro do Grupo de Pesquisa OPAJE – Observatório de Pesquisas em Jornalismo e Educação.