UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Maestría en Estudios Sociales- Estrategias y técnicas de investigación social Sesión 2. Trabajo de campo, Observación participante y Autoobservación Lina Marcela González González Las estrategias y técnicas de investigación cualitativa para abordar lo social, desde su complejidad, son diversas y tienen que ver con la forma en la que se reflexionan las dinámicas de construcción del conocimiento, la construcción de sujetos, la lectura de la realidad y la configuración de los procesos que dotan de sentido la cotidianidad. Dentro del abanico de posibilidades que plantean las apuestas epistemológicas y metodológicas de aproximación a la complejidad de las realidades sociales, se encuentran estrategias como el Trabajo de Campo y técnicas como la Observación Participante y la Autoobservación. En este sentido, este documento presentará las tres técnicas mencionadas, con el objetivo de evidenciar las consideraciones epistemológicas para su aplicación, las discusiones que han suscitado en el campo académico y algunas preguntas emergentes derivadas de la línea argumentativa esbozada. Para lograr este propósito se hará referencia al segundo y tercer capítulo del libro de Rosana Guber, La etnografía. Método, campo y reflexividad, es necesario destacar que Guber es antropóloga argentina, dedicada a analizar la reconstrucción del conocimiento social en el trabajo de campo desde un proceso reflexivo en el marco de la metodología e investigación etnográfica. Por otro lado, se tomarán elementos del capítulo sexto del libro de Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales , escrito por Juan Manuel Delgado, (antropólogo social español) y Juan Gutiérrez (sociólogo español), quienes se han interesado en estudiar las metodologías cualitativas, la participación conversacional, la teoría sistémica y cibernética desde la investigación social de segundo orden. De esta manera, es importante indicar que los desarrollos epistemológicos, metodológicos y teóricos del Trabajo de campo, la Observación participante y la Autoobservación han estado ligados al ala disciplinar de la antropología, en especial, la antropología cultural; sin embargo, no por eso son de aplicación exclusiva de esta disciplina, sino que se han usado en trabajos sociológicos, psicológicos y políticos. De igual manera, estas tres estrategias tienen en común la atención en la experiencia directa como espacio de construcción de conocimiento. En primer lugar, el trabajo de campo es concebido como la estrategia para recolectar información de primera mano en el ejercicio etnográfico, con él se pretende describir situaciones complejas de la realidad social de manera integral y objetiva con base en la experiencia directa del investigador sobre el campo de estudio. Al respecto, Guber (2001) plantea que existen dos tendencias que han enmarcado el trabajo de campo. Por un lado, describe la posición positivista, la cual imprime un interés por consolidar una perspectiva neutral, estandarizada, medible, objetiva y no experimental del investigador. La segunda tendencia es la perspectiva naturalista, en la que es necesaria la participación e involucramiento total del investigador en la sociedad analizada, pues al dotarse de atributos locales, logrará tener los marcos semánticos y pragmáticos para comprender la realidad social (Guber, 2001), es decir, introduce los elementos constitutivos de la subjetividad y sentido común de la población estudiada que le permite acceder a la interpretación y comprensión de la cultura analizada, más no a su explicación.