LA DEPURACIÓN FRANQUISTA
DE LOS DOCENTES: CONTROL
Y SOMETIMIENTO IDEOLÓGICO
DEL PROFESORADO DE INSTITUTO
The Francoist purge of the teaching staff:
ideological control of secondary school teachers
Francisco MARTÍN ZÚÑIGA, Isabel GRANA GIL y Carmen SANCHIDRIÁN BLANCO
Universidad de Málaga
Correo-e: fmartinz@uma.es; imgrana@uma.es y sanchidrian@uma.es
Fecha de aceptación de originales: de septiembre de
Biblid. [- () ; -]
RESUMEN: El principal objetivo de este artículo es el análisis de los aspectos cua-
litativos de la depuración franquista de los profesores de instituto: bases ideológicas,
instrumentos de control legislativo y fases del proceso depurador, y en función de
ello se dividen los distintos apartados del mismo. Se ha procurado que sean los pro-
pios docentes quienes nos pongan en contacto con la realidad, a partir del análisis de
los . expedientes depositados en el AGA.
También hemos profundizado en los agentes de la represión, los informantes, la
ideología y fines que subyacen a la política represiva y la mecánica seguida en la toma
de decisiones sancionadoras o exculpatorias. Asimismo, analizamos globalmente los
expedientes con los cargos formulados, los pliegos de descargo adjuntos, las acusa-
ciones e informes, etc., para así poder entender mejor el proceso depurador. Final-
mente, ofrecemos algunos datos cuantitativos sobre el profesorado sancionado y su
distribución en función de diversas variables.
PALABRAS CLAVE: España, profesores de instituto, depuración, franquismo, histo-
ria de la educación.
ABSTRACT: The main purpose of this article is to analyse purges of secondary
teachers from a qualitative point of view: ideological basis, legislative control and
the stages of the teaching staff purge, and that is the reason why we have divided
our work into different sections. We tried the teachers to be who put us in touch
with the truth from the analysis of the . files related to secondary teacher’s purge
which are kept in the AGA.
© EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA Hist. educ., , , pp. -
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