Ensayo “Importancia de la flexibilidad metodológica con base a las diversas teorías del aprendizaje en la enseñanza superior paraguaya” En el presente ensayo se pretende resaltar la importancia de que los docentes universitarios tengan en cuenta las teorías del aprendizaje estudiadas, al momento de plantear sus clases, e ir ajustando sus métodos en caso de que la situación lo amerite. Sin dudas, en la actualidad se presenta una diversidad inmensa no solo de ofertas educativas y métodos de enseñanza – aprendizaje, sino en la colectividad estudiantil misma, con todo lo que esto conlleva. Si bien, solo un bajo porcentaje de jóvenes pueden acceder a la educación universitaria en nuestro país, este porcentaje está representado en gran medida por adultos jóvenes, que se desempeñan como alumnos y trabajadores, a su vez, muchos de ellos, provienen de zonas medianamente alejadas de sus respectivos centros educativos. Atendiendo a este fenómeno cultural y a la pluralidad no sólo social sino también económica, como docentes, es importante que tengamos presente, que ello implica en la práctica diaria, construcciones de pensamiento de diferentes, maneras de expresarlo distintas en cada caso, e incluso en lo referente a las conexiones neuronales, toda experiencia de estimulación temprana y posterior tendrá su efecto en el procesamiento y almacenamiento de la información por parte del alumno. Nuestro accionar docente, estará atravesado por nuestras propias experiencias y por un marco teórico particular, desde allí tendremos una lectura diferente con respecto a otras personas sobre lo que significa la enseñanza y el aprendizaje, en general, podemos definir a la enseñanza como “(...) la acción y efecto de enseñar (instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos). Se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien” (Porto, 2008). Sin embargo esta definición resulta insuficiente si la llevamos a la realidad educativa y sus necesidades en la actualidad ya que un educador tiene, desde mí perspectiva, como unos de sus roles fundamentales, el de propiciar el pensamiento crítico, alentar a la investigación y facilitar el aprendizaje de sus educandos.