i Universidade de São Paulo Instituto de Física Instituto de Química Instituto de Biociências Faculdade de Educação O DIÁLOGO PROFESSOR-ALUNO EM INTERAÇÕES MEDIADAS PELA INTERNET: Contribuições para a gênese de um processo de tutoria dialógico Luciana Caixeta Barboza Orientador: Prof. Dr. Marcelo Giordan Dissertação de mestrado apresentada ao Instituto de Física, ao Instituto de Química, ao Instituto de Biociências e à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, para a obtenção do título de Mestre em Ensino de Ciências. Banca Examinadora Prof. Dr. Marcelo Giordan FE-USP Prof. Dr. Cristiano Mattos IF-USP Prof. Dr. Paulo César Pinheiro UFSJ São Paulo 2008