Revista REAMEC, Cuiabá - MT, n.01, setembro 2013, ISSN: Revista do Programa de Doutorado da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática http://www.ufmt.br/ufmt/unidade/index.php/secao/site/5394/ppgecem Página | 73 PESQUISA ETNOMATEMÁTICA: MÉTODOS E TÉCNICAS PARA UMA CONSTRUÇÃO SOCIOETNOCULTURALISTA SEARCH ETHNOMATEMATICS: METHODS AND TECHNIQUES FOR CONSTRUCTION SOCIOETNOCULTURALISTA Edilberto F Syryczyk 20 RESUMO Buscamos neste trabalho desenvolver um caminho metodológico que nos propiciasse uma compreensão maior sobre etnociência. De posse de tal conceito podemos apresentar ao leitor um caminho metodológico que inicia-se em 1900 com a tendência pedagógica formalista clássica, discutimos a partir daí a empírico-ativista, a formalista moderna, tecnicista, construtivista e etnoculturalista, na perspectiva de identificar o melhor caminho metodológico a ser trilhado em uma pesquisa Etnomatemática. Procedemos em seguida a construção do modelo de pesquisa apresentando os métodos de pesquisa mais usuais em estudos etno como o observacional, o fenomenológico, o etnográfico e o social-construtivista ou mesmo a pesquisa-ação ressaltando suas vantagens. Na sequência, apresentamos as principais técnicas de pesquisa para estudos etno como a observação Assistemática, Sistemática, a Participante e a não Participante. Propomos ao final um caminho metodológico que acreditamos ser o mais adequado para estudos desta natureza. Palavras Chave: tendências pedagógicas, etnomatemática, métodos de pesquisa, técnicas de pesquisa, construção metodológica. ABSTRACT We seek in this work to develop a methodological way we propitiate a greater understanding about ethnoscience. Possession of such a concept can provide the reader with a methodological path that begins in 1900 with the pedagogical trend formalistic classical thereafter discuss the empirical-activist, the formalist modern technicalities, constructivist and etnoculturalista, so as to identify the best methodological approach to be followed in a research Ethnomatematics. Then proceeded to build the research model presenting the research methods most commonly used in ethnic studies as observational, the phenomenological, the ethnographic and social-constructivist or action research highlighting their advantages. Following, we present the main research techniques for studying ethno like observation, Systematics, the Participant and the Participant does not. We propose a path to the end methodology that we believe to be the most suitable for such studies. 20 O Autor é Docente Do Instituto Federal De Rondônia, Licenciado Em Matemática e Física, Lato Sensu em Metodologia e Didática de Ensino de Matemática, Mestre Em Políticas Públicas E Gestão Da Educação Profissional e Tecnológica e Doutorando Do Programa REAMEC Polo Acadêmico da UFMT. E-Mail: edilberto_fs@yahoo.com.br, Fone: 69-9989-4596