741 REnCiMa, São Paulo, v. 11, n. 6, p. 741-760, out./dez. 2020 10.26843/rencima.v11i6.1567 eISSN 2179-426X Recebido em 31/05/2018 / Aceito em 28/08/2020 / Publicado em 01/10/2020 Uma análise das categorias da história e filosofia das ciências nos periódicos de ensino de ciências An analysis of the categories of the history and philosophy of science in the science education periodics Alline de Alencar Macêdo IFCE-Campus Fortaleza. PGECM e-mail: allinemiague@gmail.com http://orcid.org/0000-0002-9502-419X Francisco Régis Vieira Alves IFCE-Campus Fortaleza. PGECM e-mail: fregis@ifce.edu.br http://orcid.org/0000-0003-3710-1561 Maria Cleide da Silva Barroso IFCE-Campus Fortaleza. PGECM e-mail: ccleide1971@yahoo.com.br http://orcid.org/0000-0001-5577-9523 Resumo A História e Filosofia da Ciência (HFC) tornou-se um assunto de grande interesse nos últimos anos, pois a interação entre HFC e o ensino ocorre de várias formas, podendo ser como propostas baseadas em diferentes tendências pedagógicas. Porém, o número de trabalhos publicados a respeito da temática HFC no Ensino de Ciências, que relatam resultados de investigações empíricas sobre trabalhos com esse tema apresentando a característica de revisão bibliográfica dividindo a HFC em categorias é inexistente na literatura. Devido à relevância do tema surgiu a necessidade de reunir e organizar os conhecimentos produzidos pelas pesquisas anteriores, percebeu-se a necessidade de