MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK MELALUI KARTU HURUF BERGAMBAR Levsi Nopita Sari, Zahratul Qalbi 2 Email :levsinovita76@gmail.com 1 Email : zahratulqalbi@gmail.com 2 Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu Abstrak Belum muncul dan belum berkembangnya minat baca anak dan cenderung lebih tertarik terhadap mainan didalam kelas, serta belum ada pembiasaan pengembangan minat baca oleh guru yang bersangkutan menjadi salah satu permasalahan. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan guru dalam mengembangkan minat baca anak usia dini melalui metode observasi, 2) Untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan guru dalam mengembangkan minat baca anak usia dini melalui metode observasi, 3) Untuk mendeskripsikan evaluasi guru dan hasil yang dicapai dalam mengembangkan minat baca anak usia dini melalui metode observasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan minat membaca anak di PAUT IT AL HASANAH Kota Bengkulu dapat terlihat pada kegiatan Pra Siklus anak yang sudah Lancar hanya 1 anak atau 11,1% meningkat menjadi 2 anak atau 22,2% setelah pelaksanaan Siklus I, dan lebih meningkat lagi pada hasil kemampuan anak dalam membaca pada Siklus II menjadi 5 anak. Kata kunci : Meningkatkan minat baca anak melalui kartu huruf bergambar Abstract There has not yet appeared and the child's reading interest has not yet developed and tends to be more interested in toys in the classroom, and there is no habit of developing reading interest by the teacher concerned is one of the problems. This study aims: 1) To describe teacher planning in developing early childhood reading interest through the observation method, 2) To describe the process of implementing teachers in developing early childhood reading interest through observation methods, 3) To describe teacher evaluation and the results achieved in develop reading interest in early childhood through observation methods. The research method used in this research is the method of observation. Based on the results of research and discussion, it can be concluded that the ability of children's reading interest in PAUT IT AL HASANAH Bengkulu City can be seen in the Pre-Cycle activities for children who are already fluent only 1 child or 11.1% increase to 2 children or 22.2% after the implementation of the Cycle I, and the result of children's reading ability in Cycle II increased to 5 children. Keywords: Increase children's reading interest through picture letter cards