94 Ігор Тесленко СТУДЕНТСЬКЕ ДОСЛІДЖЕННЯ З ЛОКАЛЬНОЇ ІСТОРІЇ: ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА «Історична географія України» – нормативний курс, який на кафе- дрі історії НаУКМА читають ледь не від початків її існування. Свого часу я слухав його як студент, а від 2007 року, вже як викладач, почав проводи- ти практичні заняття слідом за лекціями доцента Тетяни Аркадіївни Ба- лабушевич. Програму курсу було давно сформовано, але я отримав мож- ливість змінювати перелік питань, винесених на обговорення в аудиторії, не порушуючи при тому тематики семінарів. Пам’ятаю, що дуже гостро стояла проблема відбору спеціальної літератури. Утім, головний виклик полягав у необхідності підготувати нове письмове завдання – відповід- ник традиційного студентського реферату. Дехто з викладачів і досі вва- жає реферат у його класичному вигляді цілком прийнятним видом робо- ти, адже переказ змісту одного чи кількох наукових досліджень дозволяє отримати не лише нові знання, а й досвід обробки інформації. З цього приводу можна було би дискутувати, проте інтернет-революція початку 2000-х і поява вільного доступу до різноманітних довідкових ресурсів та електронних бібліотек змінила все. Зважаючи на інтенсивність навчання та інші виклики студентського життя, мало хто був здатен втриматися від спокуси нашвидкоруч «підготувати реферат» без глибшого занурення у тему. Можливо, саме задля запобігання плагіату Тетяна Аркадіївна вве- ла свого часу такий вид робіт, як опис старовинних мап. Спеціальних