Methodik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache LEHR- UND ÜBUNGSBUCH FÜR KÜNFTIGE DAF-LEHRENDE Renata Czaplikowska Artur Dariusz Kubacki Methodik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache  Renata Czaplikowska Artur Dariusz Kubacki Auszug aus der Buchrezension Skrypt opracowany został starannie, z dużym wyczuciem dydak- tycznym, czego wyrazem jest zarówno odpowiadający aktualnym trendom w dydaktyce języków obcych dobór treści, jak i spójna propozycja zadań i ćwiczeń. Te ostatnie wymagają od odbiorców publikacji nie tylko uważnej lektury i wnikliwej refeksji nad poru- szanymi zagadnieniami, ale także skłaniają czytelników do nowych przemyśleń, stymulowanych poprzez zaproponowaną listę lektur (zarówno na końcu poszczególnych rozdziałów, jak i wieńczących publikację). Czytelnik odnajdzie tu nie tylko szerokie spektrum zagadnień te- oretycznych, lecz także, a może przede wszystkim, szereg konkret- nych wskazówek dotyczących planowania, organizacji i ewaluacji procesu glottodydaktycznego, w tym m.in. przygotowania i prowa- dzenia zajęć dydaktycznych, wykorzystywanych form socjalnych, środków, ćwiczeń i zadań. dr hab. Paweł Szerszeń Uniwersytet Warszawski Dr. Renata Czaplikowska ist wissenschaftlich-didaktische Mitarbeiterin am Lehrstuhl für deutsche Sprachwissenschaft am Neuphilologischen Institut der Pädagogischen Universität Krakau. Zu ihrem Unterrichtsschwerpunkt gehören u.a. Grundlagen der Glottodidaktik, Methodik des DaF-Unterrichts sowie methodische Seminare. Teacher-Trainerin der polenweiten Programme zur Fort- bildung der Deutschlehrer/innen DELFORT und NETCO@CH. Univ.-Prof. Dr. habil. Artur Dariusz Kubacki – Leiter des Lehrstuhls für deutsche Sprachwissenschaft am Neuphilologischen Institut der Pädagogischen Universität Krakau. Aktiver vereidig- ter Übersetzer und Dolmetscher für Deutsch. (Mit-)Autor von 10 Büchern und mehr als 70 Aufsätzen und Rezensionen im Bereich Fachübersetzen/Fachdolmetschen und seine Didaktik. Experte des polnischen Ministeriums für Nationale Bildung für den Berufsauf- stieg von Fremdsprachenlehrern/innen und für die Begutachtung von Lehrwerken für den DaF-Unterricht.