Psyke & Logos, 2006, 27, 767-805 767 ‘PSYKOLOGISK ILT’ I LEDERSKABSRELATIONER Jan Tønnesvang & Timo Bohni Nielsen Artiklen søger at vise, hvilke praktiske implikationer for forstå- elsen af lederskabsrelationer der kan afledes af en selv-selvob- jektteoretisk anskuelse af selvet og dets omverdensforbundet- hed. Artiklen indledes med en teoretisk del I, hvor der gøres rede for centrale dele af den selv-selvobjektteoretiske grund- forståelse, som så i artiklens anden (og største) del II lægges til grund for forståelsen af, hvorledes en leder med sin personlige stil og sine visioner for den virksomhed, institution eller orga- nisation, han er leder for, hans interesse i sine medarbejderes intentioner og i klimaet i medarbejdergruppen samt hans sans for talentforskelle og opgavekreation, bidrager til at skabe en ‘psykologisk ilt’, der kan understøtte, opløfte og vitalisere medarbejdernes engagement og produktivitet. I forbindelse med udredningen af de praktiske implikationer (i del II) gøres der endvidere overvejelser over, hvorledes det at varetage selvobjektfunktion for andre udfordrer ens egen selvindsigt, selvomsorg og selvbesindelse, og hvorledes en leders evne til at tilvejebringe ‘psykologisk ilt’ er influeret af hans selvorgani- sering – om denne er fortrinsvist underskuds- eller overskuds- positioneret. Selvom vi ikke eksplicit anvender termen social ansvarlighed som omdrejningspunkt for vores betragtninger, så er det vores opfattelse, at disse har implikationer for for- ståelsen af den form for personlig og social ansvarlighed, der ligger i, at man som leder arbejder på at udvikle og understøtte et arbejdsklima, der vitaliserer medarbejderes selvværdsæt- telse, engagement, produktivitet, organisationsbevidsthed og fællesskabsfølelse. Introduktion I takt med at overgangen fra industri- til informationssamfund har med- ført en opprioritering af menneskelige ressourcer som viden (know how), innovationskraft og omstillingsparathed mm., er interessen for de ar- bejdslivsforhold, der relaterer sig til fastholdelse og udvikling af medarbejdere gradvist øget. Et af de områder, der naturligt har været genstand for in- Jan Tønnesvang er cand.psych., ph.d. og lektor på Psykologisk Institut, Aarhus Univer- sitet. Timo Bohni Nielsen er cand.psych., arbejds- og organisationspsykolog i Udviklingshu- set, Århus Kommune.