Indagación reflexiva e historia de la ciencia para construir una visión adecuada sobre la naturaleza de la ciencia en formación inicial de profesorado ■ Reflective Inquiry and History of Science to Build and Adequate View of Nature of Science in Initial Teacher Education ■ Indagação reflexiva e histórica da ciência para construir uma visão adequada da natureza da ciência na formação inicial de professores Resumen La formación de ciudadanos alfabetizados científcamente implica una ense- ñanza efcaz sobre cómo funciona el complejo entramado de la comunidad científca y sus diversas relaciones con nuestro sistema social. En consecuen- cia, la mejora de la calidad de la educación científca requiere reforzar la formación del profesorado desde sus etapas más iniciales. En este artículo de investigación se muestran los cambios observados en la visión sobre aspectos claves de la Naturaleza de la Ciencia (NdC) del profesorado en formación inicial de Educación Primaria, tras la aplicación de una propuesta didáctica basada en la historia de la ciencia, que integra la indagación a través de diferentes escenarios de aprendizaje, en un marco explícito y refexivo. El progreso en las concepciones de los participantes se muestra a través del tamaño del efecto. Los resultados muestran una evolución positiva tanto en aspectos relacionados con la dimensión epistemológica como sociológica de la NdC en el grupo experimental respecto al grupo control, ofreciendo evidencias sobre el interés de la propuesta didáctica para la mejora de la formación inicial de profesorado en este ámbito. Palabras clave Formación inicial de profesorado; naturaleza de la ciencia; historia de la ciencia; indagación; epistemología de la ciencia; sociología de la ciencia. Segundo semestre de 2020 / ISSN 2665-3184 pp. 13-31 Cristina Cobo Huesa* Marta Romero Ariza** Ana María Abril Gallego*** * Departamento de Didáctica de las Ciencias. Campus Las Lagunillas s/n. Universidad de Jaén. España. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-8850-7636. Correo: cchuesa@ujaen.es ** Departamento de Didáctica de las Ciencias. Campus Las Lagunillas s/n. Universidad de Jaén. España. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-2930-4089. Correo: mromero@ujaen.es *** Departamento de Didáctica de las Ciencias. Campus Las Lagunillas s/n. Universidad de Jaén. España. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-9160-711X. Correo: amabril@ujaen.es Fecha de recepción: 16/12/2019 Fecha de aprobación: 21/04/2019