Gênero discursivo oral entrevista de seleção: elementos ensináveis para transposição didática e proposta de atividades Oral discourse genre selection interview: teachable elements for didactic transposition and proposed activities Juliana Moratto Instituto Federal do Paraná - IFPR Letícia Jovelina Storto Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP Eliana Merlin Deganutti de Barros Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP DOI: https://doi.org/10.5902/2176148539567 Resumo: Este trabalho investiga a possibilidade do ensino da oralidade por meio do gênero entrevista de seleção. A escolha do tema partiu da necessidade do desenvolvimento de um instrumento de ensino fundamentado em uma prática social que pudesse ser adotada em forma de produto educacional e implementada no Ensino Médio. O resultado deste estudo explora evidências de que a transposição didática do gênero entrevista de seleção é viável. Palavras-chave: Gênero Discursivo. Oralidade. Entrevista de Seleção. Resumen: Este trabajo investiga si es posible la enseñanza de la oralidad a través del género “entrevista de selección” de empleo. La elección del tema partió de la necesidad del desarrollo de un instrumento de enseñanza basado en una práctica social que pudiera ser adoptada en forma de producto educativo aplicado en la enseñanza media. El resultado de este estudio explora evidencias de que la transposición didáctica del género de entrevista de selección es viable. Palabras clave: Género Discursivo. Oralidad. Entrevista de selección.