Sarah Siciliano, Ana María Ganfornina ©Anicia Editore QTimes – webmagazine Anno XIII - n. 2, 2021 www.qtimes.it 433 ISSN: 2038-3282 Pubblicato il: aprile 2021 ©Tutti i diritti riservati. Tutti gli articoli possono essere riprodotti con l'unica condizione di mettere in evidenza che il testo riprodotto è tratto da www.qtimes.it Registrazione Tribunale di Frosinone N. 564/09 VG The University betrayed: an exploratory survey on on line teaching in the times of Covid-19 L’Università tradita: una ricerca esplorativa sulla didattica ai tempi del COVID 19 1 di Sarah Siciliano Università del Salento sarah.siciliano@unisalento.it Ana María Ramírez Ganfornina Università di Cadice anamariarganfornina@gmail.com Abstract What happens to university students during the COVID 19 emergency, when the University is betrayed (in the literal sense of the term, i.e. transported in a new dimension), and students leave the lessons in presence, to suddenly move to on line platforms? This is what we wanted to investigate in a qualitative-quantitative research, carried out in two phases: the first phase involved a hundred students at the University of Salento who, from April to June 2020, together with their friends scattered all over the world, told their daily 1 L’articolo è frutto del lavoro sinergico delle autrici. Per le finalità di valutazione scientifica, è possibile attribuire i paragrafi 1- 2-3-6 a Siciliano, 4 e 5 a Ramirez Ganfornina.