Rev. APS. 2020; abr./jun.; 23 (2) Artgo original 355 Os processos educatvos em grupos comunitários como caminhos para a promoção da saúde e da segurança alimentar e nutricional na Atenção Básica Educatonal processes in community groups as pathways to Health Promoton and Food and Nutriton Security in Primary Care Pedro José Santos Carneiro Cruz 1 , Mário César Xavier Filho 2 , Renan Soares Araújo 3 , Gabriel Nóbrega Vieira 4 , João Batsta Oliveira 5 , Ana Cláudia Cavalcant Peixoto de Vasconcelos 6 RESUMO O presente trabalho buscou explicitar saberes e prátcas da Promoção da Saúde (PS) e da Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) no âmbito da Atenção Básica (AB), partndo de processos educatvos em grupos comunitários pautados pela perspectva da Educação Popular (EP). O processo investgatvo baseou-se na sistematzação de experiências, tendo como foco atvidades desenvolvidas no período de dez anos (2007-2017) pelo Programa de Extensão “Prátcas Integrais de Promoção da Saúde e Nutrição na Atenção Básica (PINAB)”, o qual é vinculado à Universidade Federal da Paraíba e é construído de forma compartlhada com trabalhadores e usuários de uma Unidade de Saúde da Família. Empregou-se a pesquisa documental como forma de mobilização de fontes para essa sistematzação. Como resultado, pôde- se apontar: os pressupostos que sustentaram essa experiência, as formas de organização da mesma, os desafos e as potencialidades de seus processos educatvos. PALAVRAS-CHAVE: Promoção da Saúde. Programas e Polítcas de Nutrição e Alimentação. Atenção Primária à Saúde. Educação em Saúde. Partcipação da Comunidade. 1 Professor da Universidade Feaderal da Paraíba (UFPB). Doutor em Educação. ORCID: htps://orcid.org/0000-0003- 0610-3273 E-mail: pedrojosecruzpb@yahoo.com.br 2 Graduando em Medicina pela Universidade Federal da Paraíba. 3 Mestre em Educação (2021) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Graduado em Nutrição (2019) pela UFPB. ORCID: htps://orcid.org/0000-0002-3477-638X 4 Graduando em Fisioterapia. Universidade Federal da Paraíba. ORCID: htps://orcid.org/0000-0002-7393-3958 5 Universidade Federal da Paraíba. Graduando em Farmácia. ORCID: htps://orcid.org/0000-0001-7254-2931 6 Mestra em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo e doutora em Ciências pela ENSP/FIOCRUZ. Professora da Universidade Federal da Paraíba. ORCID: htps://orcid.org/0000-0003-0450-8760 Rev. APS, abr./jun. 2020; 23 (2): 355 - 377 htps://doi.org/10.34019/1809-8363.2020.v23.16898