Revista Paraguaçu – Estudos Linguísticos e Literários – Volume 1, Número 1 VOLUME – V.1 NÚMERO – N.1 AGO. – 2021 P.168-191 POR QUE PENSAR HOJE EM UMA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA ANTIRRACISTA? LIMITES, TENSÕES E POSSIBILIDADES WHY THINK ABOUT AN ANTI-RACIST LANGUAGE EDUCATION TODAY? LIMITS, TENSIONS AND POSSIBILITES Maurício José de Souza Neto 1 RESUMO: A educação linguística tem a ver com todas as ações feitas em relação à língua, como sua codificação, seu ensino, criação de instrumentos para sua avaliação e sua expansão, essa que é, para além de linguística, política e geográfica. A educação antirracista, por sua vez, é uma ação de vida pensada a partir da necessidade de luta contra o racismo. Nesse artigo, apresento, em linhas gerais, a situação da educação linguística no Brasil. Fazendo uma revisão de literatura, com bell hooks, Lélia Gonzalez, Aparecida Ferreira, Eliane Santos Cavalleiro, Nilma Lino Gomes, dentre outras e outros pesquisadores e intelectuais, nacionais e estrangeiros, proponho 1- a noção de educação linguística antirracista como uma forma de evidenciação, entrincheiramento e combate às manifestações de racismo na língua(gem), 2- algumas ações para concebermos uma educação linguística antirracista dentro e fora de instituições legitimadas para o ensino. Palavras-chave: Educação Linguística. Antirracismo. Ensino e aprendizagem de línguas. ABSTRACT: Language education has to do with all actions taken concerning language, such as its coding, its teaching, and the creation of instruments to assess it and to expand it linguistically, politically, and geographically. Anti-racist education is an action of life which is thought based on the need of fighting racism. In this article, I present the situation of language education in Brazil and make use of literature review to dialogue with bell hooks, Lélia Gonzalez, Aparecida Ferreira, Eliane Santos Cavalleiro, Nilma Lino Gomes and other scholars and intellectuals, both national and foreigners to 1- bring forward the idea of anti-racist language education as a way of highlighting, entrench and fight against the 1 Licenciado em Letras Vernáculas com Língua Estrangeira Moderna (inglês) pela Universidade Federal da Bahia e Mestre em Língua e Cultura pela mesma universidade. Desenvolve trabalhos na área de ensino e de aprendizagem de línguas em perspectiva contra-colonial, e tem interesse em trabalhos dessa natureza e na relação entre língua, raça, cultura e comunidade..