Norsk Pedagogisk Tidsskrift || 4-2019 || Årgang 103 || side 201–214 || ©Universitetsforlaget || 201 VITENSKAPELIG PUBLIKASJON DOI: https://doi.org/10.18261/issn.1504-2987-2019-04-02 Kaja Reegård kaja.reegaard@nifu.no Jon Rogstad jon.rogstad@fafo.no Lojalitet i spill Eierskap i implementering av et matematikk- didaktisk tiltak i Oslo-skolen Temaet for artikkelen er betydningen av lojalitet overfor implementeringen av et matematikkdidaktisk tiltak i ung- domsskoler og videregående skoler i Oslo. Matematikk- lærere kurses i didaktiske verktøy og gir elever som preste- rer svakt i matematikk, tilrettelagt undervisning. Basert på intervjuer med og spørreundersøkelser til rektorer og lærere analyseres endringen, fra det første tiltaksåret preget av motstand, til det andre året preget av engasjement og mot- ivasjon for tiltaket. Artikkelen diskuterer hvordan indre- styrte prosesser og ytrestyrte forhold virker inn på tiltaks- lojalitet, og at dette er en prosess som krever tid. Nøkkelord Implementering, lojalitet, matematikktiltak, program for bedre gjennomføring i videregående opplæring Skolen er samfunnets bærebjelke og borgernes viktigste trenings- senter. Det er en arena hvor kunnskaper og normer koordineres og overføres fra storsamfunnet til individer som er i ferd med å vokse opp og inn i fellesskapet. Gjennom trening får elevene nye inn- sikter, praktiserer sosiale relasjoner og bevisstgjøres i demokratiske prinsipper. I lys av samfunnsoppdraget er det ikke oppsiktsvekken- de at skolen er en omdiskutert institusjon – heller ikke at frafall er en kilde til bekymring i det politiske ordskiftet. Elever som ikke vil, evner eller ser meningen med å fullføre skolen, representerer et brudd med normen – det etablerte sporet. Kaja Reegård PhD i sosiologi Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning, NIFU Jon Rogstad Professor i sosiologi. Forskningsleder ved Institutt for arbeidslivs- og velferds- forskning, Fafo og professor ved NTNU FOTO: NIFU FOTO: FAFO NPT-2019-04.book Page 201 Thursday, December 5, 2019 2:48 PM