1 CARLOTA BOTO Ler, escrever, contar e se comportar: a escola primária como rito do século XIX português (1820-1910) VOLUME I Tese apresentada ao Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, para a obtenção do título de Doutor em História Social. Orientador: Prof. Dr. Carlos Guilherme Mota Departamento de História Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de São Paulo 1997