EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar | p-ISSN 2085-1243 | e-ISSN 2579-5457 Vol. 12 No.1 Januari 2020 | Hal 37-47 Nurul Fadhilah, Ndara Tanggu Renda, I Nyoman Laba Jayanta: Hubungan Antara Daya Ketahanmalangan dan Minat Belajar 37 HUBUNGAN ANTARA DAYA KETAHANMALANGAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Nurul Fadhilah 1 , Ndara Tanggu Renda 2 , I Nyoman Laba Jayanta 3 Universitas Pendidikan Ganesha Abstract:. This study aims to determine the relationship between: 1) the power of disability with mathematics learning outcomes, 2) interest in learning with mathematics learning outcomes, and 3) jointly between the power of resistance and interest in learning with students' mathematics learning outcomes. This type of research is ex post facto research. The population in this study were grade V students in Cluster XII of Buleleng District, Buleleng Regency 2018/2019 Academic Year totaling 220 people. In this study using proportional random sampling technique with a sample size of 140 people. Data collection methods used were questionnaire method and document recording. The data analysis technique used is descriptive analysis, simple regression analysis, and multiple regression analysis. The results showed that there was a positive and significant relationship between the power of resistance and the learning outcomes of mathematics, the interest in learning with the results of mathematics learning and together between the power of discomfort and interest in learning with the results of learning mathematics Keyword: resilience, learning outcomes, interest in learning Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara: 1) daya ketahanmalangan dengan hasil belajar matematika, 2) minat belajar dengan khasil belajar matematika, dan 3) secara bersama-sama antara daya ketahanmalangan dan minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas V di Gugus XII Kecamatan Buleleng Kabupaten Buleleng Tahun Pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 220 orang. Pada penelitian ini menggunakan teknik proporsional random sampling dengan jumlah sampel 140 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode kuesioner dan pencatatan dokumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, analisis regresi sederhana, dan analisis regresi ganda. Hasil yang didapat menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara daya ketahanmalangan dengan hasil belajar matematika, minat belajar dengan hasil belajar matematika serta secara bersama-sama antara daya ketahnmalangan dan minat belajar dengan hasil beajar matematika Kata Kunci: daya ketahanmalangan, hasil belajar, minat belajar. PENDAHULUAN Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia karena dengan menempuh pendidikan dapat menambah pengetahuan, memiliki intelektual, dan meningkatkan sumber daya manusia. Kualitas sumber daya manusia dapat menjadi tolak ukur kemajuan di bidang pendidikan. Bertambahnya ilmu 1 Prodi PGSD FIP Undiksha, Email: fadhilahn577@gmail.com 2 Prodi PGSD FIP Undiksha, Email: ndaratanggu.renda@undiksha.ac.id 3 Prodi PGSD FIP Undiksha, Email: laba.jayanta@undiksha.ac.id pengetahuan dan pengalaman-pengalaman dalam mengikuti pendidikan berakibat pada terbentuknya pola pikir dalam kemampuan menganalisa dan daya imajinasi. Guru sebagai tenaga pendidik mempunyai peran yang sangat penting dalam membentuk karakter siswa, mengembangkan keterampilan yang dimiliki siswa, dan mengembangkan ilmu