E-ISSN 2621-0703 P-ISSN 2528-6250 Jurnal Muara Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2019) ejournal.stkip-mmb.ac.id/index.php/mp 388 TELAAH PENERAPAN TRI-N (NITENI, NIROKKE, NAMBAHI) PADA BUKU BAHASA INDONESIA KELAS IX SMP Siwi Damayanti 1 , Siti Rochmiyati 2 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta e-mail: Siwidama243@gmail.com 1 , Atik28_ust@yahoo.com 2 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan proses (1) niteni, (2) nirokke, dan (3) nambahi dalam buku teks siswa bahasa Indonesia Kelas IX SMP Kurikulum 2013. Niteni adalah menandai dengan memperhatikan secara saksama dan menggunakan seluruh indera, melalui proses: mengamati menggunakan indera penglihatan, indera pendengaran, indera penciuman, indera peraba, indera pengecap, menggali informasi lebih dalam dari hasil pengamatan, dan menalar dengan menghubungkan pengetahuan yang sudah dimiliki dari hasil galian. Nirokke adalah menirukan apa yang diajarkan melalui model/contoh/teladan dari guru/sumber belajar dengan melibatkan pikiran, penginderaan, perasaan/nurani dan spiritual secara integral dan harmonis, melalui proses: menirukan dengan melafalkan/melalui suara, menirukan dengan membaca, menirukan dengan menulis, menirukan melalui gerakan, menirukan dengan mencoba/eksperimen, menirukan dengan mendemonstrasikan/mempraktikkan, menirukan dengan menyajikan. Nambahi adalah menambah atau mengurangi apa yang telah dipelajarinya melalui model/contoh/teladan dari guru/sumber belajar dengan mengembangkan kreativitas dan gagasannya, melalui proses: menambahi dengan mendesain, menambahi dengan mencipta/membuat, dan menambahi dengan mengimprovisasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data pada penelitian ini berupa kata, frasa, kalimat, paragraf, dan atau wacana yang memuat konten-konten tentang penerapan proses niteni, nirokke, dan nambahi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator penerapan proses niteni, nirokke, dan nambahi tidak seluruhnya terdapat dalam buku teks. Kata kunci: Niteni, Nirokke, Nambahi ABSTRACT The objective of the research is to know the application of process (1) niteni, (2) nirokke, and (3) nambahi on the student textbook Bahasa Indonesia Kelas IX SMP Kurikulum 2013. Niteni is give a mark and pay attention carefully using all sense with the process. Observing use vision sense, hearing sense, smelling sense, touching sence, dig the information more deeper from the result of the observation and reasoning with connecting the knowledge that already owned from the result of excavation. Nirokke is repcating what is already taught by the model/example/from teacher/the source study with involve, thinking, sensing, feeling/conscience and spiritual with integral and hormontous with the process: repeating with writing, repeating with movement, repeating with experiment, repeating with