Implementación de Tecnologías Sociales para Plataformas Open Course Ware OCW Implementation of Social Technologies for Open Course Ware OCW Platforms Germania Rodriguez, Samanta Cueva, Luis Feijoo Departamento Ciencias de la Computación y Electrónica Universidad Técnica Particular de Loja - UTPL Loja, Ecuador grrodriguez@utpl.edu.ec, spcueva@utpl.edu.ec , lrfeijoo@utpl.edu.ec Oscar Marbán Gallego Facultad de informática Universidad Politécnica de Madrid- UPM Madrid, España omarban@fi.upm.es Resumen- El presente trabajo se centró en la inclusión de componentes sociales a las plataformas Open Course Ware (OCW); con éste propósito se tomó como caso de estudio la Universidad Técnica Particular de Loja (UTP 1 ), para evidenciar el nivel de conocimiento y uso de redes sociales y plataformas OCW identificando la aceptación y factibilidad de integrar funcionalidades sociales a éste tipo de plataformas. En base a los resultados obtenidos se desarrolló e implementó funcionalidades sociales para la plataforma OCW - UTPL 2 . Palabras Clave; OCW, plataformas OCW, Educommons, redes sociales, SNS, plone Abstract— The present work focused on the inclusion of social components to the Open Course Ware (OCW) platforms, with this purpose was taken as case study the Technical University of Loja (UTPL), to demonstrate the level of knowledge and use social networks and platforms OCW identifying acceptance and feasibility of integrating social platforms this kind of functionality. Based on the results obtained are developed and implemented social features for OCW platform - learning. Keywords – OCW, OCW plataform, Educommons, Social Network Sites, SNS, plone. I. INTRODUCCIÓN Las redes sociales en estos últimos años han tenido gran auge, millones de personas actualmente son parte de una red social y cada día aumenta la cantidad de personas que se interconectan a través de éstas. Científicos, analistas, estudian las redes sociales en sus diferentes formas y dimensiones, así como los efectos que producen en estructura, relaciones, comportamiento, actitud e incluso actualmente son muy utilizadas en todas las ramas y campos para analizar tendencias o incluso para captar adeptos hacia un partido político o grupo organizacional. La forma en que las redes sociales 1 http://www.utpl.edu.ec 2 http://www.ocw.utpl.edu.ec implementan sus tecnologías y permiten la comunicación e interacción entre sus usuarios las hacen uno de los medios de comunicación más utilizados en la actualidad. Por otro lado la disponibilidad de recursos educativos abiertos REA en internet, a través de la apertura de contenidos de calidad de las Universidades con los denominados OCW (Open Course Ware), tienen como propósito el brindar acceso universal al conocimiento, sin embargo aunque las expectativas son muchas, su acceso y uso aún es limitado [1]. Frente a ello, la integración de funcionalidad de redes sociales a las plataformas OCW aportará a lograr su objetivo fundamental de masificar el acceso al conocimiento. II. REDES SOCIALES A. Antecedentes y definición Ellison [2] define las redes sociales como servicios basados en web que permite a individuos crear perfiles públicos dentro de un sistema delimitado, además muestran una lista de usuarios con los que se comparte una conexión ver recorrer lista de conexiones propio así como de otros usuarios con los que se comparte una conexión. B. Redes sociales más usadas Frente a la cantidad de redes sociales disponibles es relevante conocer aquellas más influyentes o con mayor número de usuarios; un estudio al respecto realizado por la compañía Silverpop 3 , Redes sociales más populares y de mayor crecimiento durante el año 2012, se resume en la Tabla I. TABLAI: REDES SOCIALES MÁS POPULARES Y CANTIDAD DE USUARIOS 4 . Red Social Cantidad de usuarios Facebook 1 Billón Twitter 500 millones 3 http://www.silverpop.com/ 4 McDonald, L. (2012, Noviembre 27). Silverpop. Retrieved Enero 09, 2013, from http://www.silverpop.com/blogs/email-marketing/social-network- growth-infographic.html