HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL DENGAN PARENTING SELF-EFFICACY PERIODE AWAL NIFAS PADA IBU PASCA SECTIO CAESAREA Domas Nurchandra Pramudianti, Abkar Raden, Endang Koni Suryaningsih Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta Email: raisyanaila110214@gmail.com Abstract: The research aimsto determine the relationship of the level of formal education with parenting self-efficacy in the early period of postnatal maternal post Sectio Caesarea(SC).The methods is an observational study with cross sectional design. The study population includes all mothers post SC in RSIA ‘Aisyiyah Klaten and Delanggu PKU Muhammadiyah Hospital, the subject of the study involved 66 people. Samples were selected purposively to the inclusion criteria of exclusion. Data analysis using Spearman Rank at the 95% con- fidence level. The results is level of formal education have a meaningful relationship with parenting self-efficacy in the early postnatal period with a value of p = 0.000 (p <0.05). Keywords: formal education, parenting self-efficacy Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan formal dengan parenting self-efficacy pada periode awal masa nifas pada ibu post Sectio Caesarea (SC). Metode penelitian menggunakan observasional dengan desain cross sectional. Populasi penelitian meliputi seluruh ibu post SC di RSIA 'Aisyiyah Klaten dan RS PKU Muhammadiyah Delanggu, subyek penelitian melibatkan 66 orang. Sampel dipilih secara purposive dengan kriteria inklusi eksklusi. Analisis data menggunakan Spearman Rank pada tingkat kepercayaan 95%. Hasil penelitian ini adalah tingkat pendidikan formal memiliki hubungan yang bermakna dengan parenting self-efficacy pada periode awal masa nifas dengan nilai p=0.000 (p<0.05). Kata Kunci: tingkat pendidikan formal, parenting self-efficacy